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兒童心理

自由度決定孩子性格的好壞

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 06-22

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  很多家長對孩子的疼愛都是按照自己的方法,但是這些常常見到的方法,有時候其實是不符合科學的,是不利于孩子的心理健康還有性格的養成的。所以下面小編帶著大家一起看看如何才能塑造孩子的好性格。

  1,讓寶寶自己決定怎樣走。不要過多干涉一些孩子最基本行為的形成。嬰兒當然喜歡生活在母親的懷抱里,但是他不能永遠這樣生活。有這樣一位母親,孩子已經上小學二年級了,送他上學還要費力地背著他走,直到離學校幾十米遠的地方,因為怕老師看見,才不情愿地把孩子放下來……如此被母親呵護長大的孩子,他的自主性從何談起呢?作家長的,應根據孩子自身的特點和能力,擴大孩子自由活動的空間,如鼓勵他自己找朋友玩,讓他在這個空間里自己當主人。

  2,讓孩子自己分配時間。如果認為孩子小而去替孩子完全代理任何時間的安排的話,就大錯特錯了。但如果成人完全包辦了孩子的時間安排,孩子只是去執行,那么孩子的自主性就永遠培養不出來了。有一位父親,他在孩子3歲多的時候,就每天給孩子一段他可以自由支配的時間,只要不出危險,孩子可以自己安排做他愿意做的事,無聊了,他最終還是會主動來找父母,父母就給孩子一些指導性的建議。長此以往,孩子便逐漸懂得了珍惜時間,學會了安排時間。

  3,不要忽略孩子鍛煉的機會。不要因為看到孩子做某件事很費勁而心痛不讓其做。培養孩子用拔苗助長這種違反客觀規律的做法,肯定是要失敗的,但采取消極地完全“順其自然”的態度,也不利于孩子的成長。遵照客觀規律,積極創造條件,讓孩子去鍛煉,這才是我們應該采取的正確做法。

  上面就是關于塑造孩子的一個性格的幾個方法,因為孩子的思想還有心智都還在一個變動的階段,這個時候要是父母不注意給他們一個正確的引導,就會讓他們的性格走向誤區。所以小編建議家長們一定要盡到這個責任。

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