孩子們的心理是變化莫測(cè)的，父母?jìng)內(nèi)绻荒茏屑?xì)去觀察研究，孩子說謊如何分辨將會(huì)成為困擾。很多家長(zhǎng)教育孩子要誠(chéng)實(shí)，可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母沒有做好榜樣的時(shí)候，便會(huì)懷疑家長(zhǎng)。

　　對(duì)于小不點(diǎn)兒來說，日常生活和想像混淆不清。當(dāng)他要改變或否認(rèn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，那是因?yàn)樗ＭF(xiàn)實(shí)按著他的意愿變過來。從2歲起，他就會(huì)拿著一只空杯子假裝喝桔子汁。3歲到4歲，這是以想像為伴的年齡，也是想像生活的頂峰，以后，他將進(jìn)幼兒園，在那里會(huì)遇到許多伙伴，而且還可以使他的夢(mèng)想具體化。他要在類似講的故事那樣的生活中一直到6歲，或者更大一些。“長(zhǎng)毛絨玩具鴨打碎了花瓶”，“洋娃娃吃掉了巧克力”，這并不是在撒謊，這是孩子和玩具打成一片，孩子讓玩具說出他所要做的，對(duì)像是活生生的。各種動(dòng)物是他的天地，孩子需要這樣的想像世界以培養(yǎng)他的個(gè)性。

　　因此我們不能把必要的發(fā)展階段所發(fā)生的事情都稱之為謊言。在這種情況下，就應(yīng)當(dāng)和孩子一起游戲，然后告訴他洋娃娃是不會(huì)吃東西的。和孩子一起玩耍會(huì)發(fā)展你給予他的信任，漸漸地會(huì)幫助他對(duì)現(xiàn)實(shí)和想像加以區(qū)別。

　　大部分7歲到8歲的孩子都懂得什么叫說謊。對(duì)他們來說，有兩種謊言。一種謊言并不嚴(yán)重，它只是避免使情況復(fù)雜化，只想把什么都弄得井然有序;或者處境尷尬時(shí)，說個(gè)謊擺脫它。另一種謊言就比較嚴(yán)重，一般來說，它用來對(duì)付父母老師或比他年齡大的人。專家認(rèn)為孩子以下意識(shí)的自我為中心，非常自然地要根據(jù)他的意愿來改變現(xiàn)實(shí)，而且對(duì)真實(shí)性的價(jià)值也一無所知。

　　孩子們?nèi)鲋e有時(shí)也是為了擺布大人，當(dāng)他們覺得老得受制于人而不痛快時(shí)，他們就要體會(huì)一下權(quán)力的滋味。有時(shí)候，大人對(duì)孩子們太不審慎也會(huì)迫使孩子撒謊。因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)尊重孩子們自己的秘密園地，因?yàn)楹⒆右矔?huì)出于羞恥心，出于懼怕或是出于嬉笑而說假話。

　　孩子們的想象力是豐富的，都有著自己的小世界。孩子說謊如何分辨，家長(zhǎng)要把握好才行。一定要讓孩子保持心理健康，家長(zhǎng)的榜樣力量很重要。處理孩子的問題不要一味的責(zé)備他們，要和他們成為朋友。

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