專(zhuān)家剖析孩子心理的需要

　　對(duì)于孩子的撫養(yǎng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也許有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是充裕的物質(zhì)條件，有的則認(rèn)為是優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件等等。的確這些對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是不可少的環(huán)節(jié)。然而專(zhuān)家從兒童心理發(fā)展的利弊角度認(rèn)為，滿(mǎn)足孩子心理在不同時(shí)期的需要是孩子成長(zhǎng)中最應(yīng)受到重視的內(nèi)容。那么究竟是那些需要呢?下面就一起看看對(duì)此給與的專(zhuān)業(yè)的介紹吧。

　　對(duì)安全感的需要。這看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻極易被家長(zhǎng)所忽視。一個(gè)沒(méi)有安全感的人是無(wú)法信任別人的，對(duì)他人不信任則無(wú)法和人建立友誼，可能會(huì)使其成為剛愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，會(huì)使他不敢自由自在地探索周?chē)h(huán)境，學(xué)習(xí)新的事物，他的情緒和智能發(fā)展也會(huì)受到不良影響。

　　對(duì)規(guī)則的需要。因?yàn)楹⒆拥男睦硎侵赡鄣乃詫?duì)規(guī)則的需要超出家長(zhǎng)的想像。規(guī)則對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像是一棟房子的墻壁，它給生活一個(gè)界限及廣度。只有當(dāng)孩子知道什么是可以期待的事，他才會(huì)覺(jué)得舒適自在。所以規(guī)則是安全感的來(lái)源，規(guī)則的建立可以給孩子提供自由成長(zhǎng)的順序感。

　　對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的需要。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的需要適當(dāng)給與自己的一些經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代兒童發(fā)展理論認(rèn)為兒童是成長(zhǎng)中的個(gè)體，其心智能力的發(fā)展是其生理學(xué)方面的成熟加上后天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而形成的。從出生起，兒童必須有切合其能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)，才能發(fā)展出正常的智能、語(yǔ)言、人際關(guān)系技巧、情緒感受、表達(dá)能力和人格。

　　也許以前不知道，但是在看了專(zhuān)家的這些介紹相信各位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理需求有了進(jìn)一步的了解了。其實(shí)對(duì)于一些兒童心理成長(zhǎng)所需要的精神方面的營(yíng)養(yǎng)，家長(zhǎng)往往會(huì)給淡漠忽視了，而只是把物質(zhì)方面的放在重要的位置，這很顯然是不合理的。所以希望父母?jìng)兛戳诉@些介紹后能引起足夠的注意。

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