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人們對英雄的渴望和崇敬亙古至今:治水英雄大禹、抗金名將岳武穆……他們傲骨錚錚、大義凜然,震撼著我們的內心,并在無形中規范著我們的思想和行為。無論何時,人們都需要英雄,對孩子更是如此。
需要仰視英雄
某電視劇中的男主角曾說過,如果你感覺生活沒有目標,那就站到高處向上看吧,仰望會讓你找到方向。
英雄的出現,提供了一個讓我們仰視的人。他們或心懷天下、救民水火,或路見不平、拔刀相助。這些驚世駭俗的行為會使我們受到震動,由此拷問自己:應該朝什么方向發展,并不斷鞭策我們前進。
在孩子成長的過程中,也需要一個可以仰視的英雄。他們的生活一定會遇到坎坷,一些人有可能在困難面前卻步,如果讓孩子想想姚明,之所以能夠進軍NBA,可不是一帆風順,他經歷的磨礪更多。孩子可能就會受到啟發,和姚明一比,自己的困難根本微不足道。由此他們就能端正心態,勇敢克服困難了。
渴望成為英雄
日本電影《影子武士》中,一名相貌酷似將軍武田信玄的盜賊被迫充當將軍的替身,他處處按照將軍的行為方式和思想做事,最終完全被將軍的形象所占據。在他的意識中,自己已經成了英雄。
這個故事也可以從心理學上得到解釋。對有些人來說,英雄是一個讓他們可以身體力行的模版,最終自己也變成真正的英雄。就像上世紀80年代初,電影《少林寺》放映后,很多孩子經常把自己想象成少林武僧,在精神上扮演著英雄的角色,在行動中也會要求自己伸張正義。久而久之,在最大限度上滿足了他們實現自我價值的需求。
寄希望于英雄
亂世,人們希望英雄治世安邦;盛世,人們希望英雄能帶領大家走上更輝煌的道路。孩子們年齡小,還不可能具備這樣的成人思維,但是,他們用自己簡單的思維考慮問題,同樣也把實現不了的希望寄托在英雄身上。
英雄對他們來說,可能不僅是現實存在的董存瑞、姚明,還包括子虛烏有的超人、蜘蛛俠和奧特曼。在他們看來,當人們被困在高樓頂上,蜘蛛俠會飛檐走壁前去解救;當我們遇到危險,奧特曼會助我們脫離險境……而這些都是他們在現實生活中無法做到的,可是,孩子們特別渴望有一種超能力可以讓自己依賴。此時,英雄就給孩子帶來了希望,讓他們相信,遇到困難會有英雄出現,給他們最大的安全感。
當然,懷有“英雄情結”固然很好,但要注意的是,不能讓孩子把希望寄托在虛幻的英雄身上。所以,要讓孩子多以新時代英雄為榜樣,如奧運冠軍劉翔勇于拼搏、不斷奮進的精神;當代大學生的典范徐本禹支邊支教、樂于奉獻的品質,讓孩子從中領悟到“英雄”的實質。
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