培養(yǎng)孩子社交能力 別誤入四個(gè)誤區(qū)

　　在現(xiàn)代社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)子，家中對(duì)于孩子也是百般呵護(hù)，開車接送上下班，周末也是一直和家長(zhǎng)或保姆呆在一起。這讓孩子缺少了與人交往的能力，所以，很多家長(zhǎng)又會(huì)刻意去培養(yǎng)孩子的交際能力。那么培養(yǎng)孩子交際要注意什么呢?

　　誤區(qū)一：朋友越多越好

　　沒有朋友固然不是良好的交往狀態(tài)，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。能夠維系較長(zhǎng)時(shí)間的友誼，即使您的孩子只有一個(gè)朋友，您也不必太擔(dān)心。

　　誤區(qū)二：孩子大聲說話，能給人開朗的感覺，這就是“會(huì)交際”

　　大聲嚷嚷并不比用溫和的口吻說話更有說服力。在孩子的交往中，能不能維系友誼才是問題的關(guān)鍵。

　　誤區(qū)三：孩子還小，禮貌不周全沒關(guān)系

　　講禮貌的習(xí)慣不是天生就有的，而是從小培養(yǎng)起來的。您的孩子越早擁有禮貌的態(tài)度，他就越容易被別人接受。

　　誤區(qū)四：認(rèn)識(shí)新朋友才是“交際”

　　認(rèn)識(shí)新朋友固然可以提高孩子的交往能力，孩子大部分的時(shí)間是和家人在一起的，和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往能力。

　　孩子從小培養(yǎng)社交能力固然是一件好事情，但是，家長(zhǎng)也應(yīng)該在孩子身邊把好關(guān)，不能什么人都讓孩子去接觸。俗話說，良師益友，交到好的朋友，可以促進(jìn)彼此心理健康，而交到損友，就會(huì)后患無(wú)窮。

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