曾在深圳市組織過戒網(wǎng)癮志愿者隊(duì)伍的心理專家吳清云提醒說：“家長(zhǎng)不要總站在自己的角度看問題，更不要輕易給孩子扣上網(wǎng)癮的帽子”。

　　她向記者講述了兩個(gè)真實(shí)的案例。有一個(gè)男孩考上大學(xué)后，因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，一直提不起興趣。

　　大二退學(xué)后，受不了家人整天嘮叨，他搬出去獨(dú)自居住。一個(gè)月之后，母親去看他。當(dāng)時(shí)室外是30多度的高溫，男孩將房里空調(diào)開到18度，蒙在被子里玩游戲，床上堆滿了餅干、方便面和礦泉水，就像一個(gè)巨大的垃圾堆。整整一個(gè)月，他就是這樣過的。母親看不下去，說了他兩句，他抄起椅子就扔了過去。吳清云經(jīng)過分析，覺得這個(gè)孩子存在較大的心理問題。在她的精心策劃下，一個(gè)專業(yè)的心理輔導(dǎo)師借故和男孩住到了一起，通過聊網(wǎng)游的話題，很快打開了孩子的心扉。在這名心理輔導(dǎo)師的引導(dǎo)下，男孩搬回家并和父母和好，最終考上了國(guó)內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)。母親后來(lái)才得知，孩子當(dāng)初連遺書都在QQ里寫好了。假如不是溝通及時(shí)，將會(huì)釀成一家人的終生痛苦。

　　另一個(gè)男孩是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)他行為怪異，常常一個(gè)人手舞足蹈。同學(xué)不敢靠近，家人也不理解。吳清云和他接觸談心后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子非常聰明，幻想能力超出常人。之所以會(huì)有許多奇怪動(dòng)作，其實(shí)都是他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的角色當(dāng)中。模擬角色在行動(dòng)。男孩對(duì)吳清云非常信任，他告訴她，自己還寫了一本網(wǎng)游小說。吳清云覺得這本書寫得非常棒，便讓他拿著小說去找老師、爸爸媽媽，幫助他和學(xué)校、家人溝通。很快周圍人都理解了他。爸爸媽媽也經(jīng)常和他一起研究網(wǎng)游，相處得很融洽。

　　“這兩個(gè)孩子，其實(shí)都不是網(wǎng)癮。孩子被網(wǎng)游吸引，必然是在另一方面有所缺失。”吳清云表示，網(wǎng)游成癮會(huì)給孩子的身體帶來(lái)傷害，家長(zhǎng)都不希望孩子過度沉迷。但面對(duì)孩子對(duì)網(wǎng)游的熱情，家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，多和孩子做心靈上的溝通，而不能一味地命令、禁止。“一個(gè)問題孩子的背后，一定是一個(gè)問題家庭。其實(shí)每個(gè)孩子都渴望被讀懂。”