導(dǎo)語：在美國等一些高度關(guān)注人民心理健康的國家，有相當(dāng)一部分的案犯，甚至有些是重刑犯都是一邊服刑，一邊接受心理咨詢?nèi)藛T的輔導(dǎo)，這就說明，人類的任何行為，包括刑事犯罪，都有很深的心理動機(jī)和心理學(xué)意義，解決問題的關(guān)鍵，就是了解其內(nèi)心活動的深層本質(zhì)，以及其精神病變的程度、引發(fā)問題的根源，最終得到有效地治療，從而改變其犯罪心理，重新走向社會。

 　　12月11日下午，楚雄市委宣傳部透露，早上7時20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因口角發(fā)生沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。

　　“肩、臉、手腕都是傷，一共中了19刀。”小宇的父親徐先生說，給兒子做尸檢的法醫(yī)告訴他，兒子最致命的一刀傷在頸動脈上，食管被刺破了，嫌疑人使用的兇器是一把尖刀。

　　“兇器好像是水果刀，帶木柄，約20厘米左右。”學(xué)校黨委王書記說，學(xué)校一直管理很嚴(yán)格，學(xué)生宿舍不允許存放管制刀具、打火機(jī)和棍棒類器材。楚雄市成立“12·11”案件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　據(jù)楚雄市委宣傳部副部長蘇忠誠透露，李國陽4歲時父親離去，后母親改嫁，是個生意人。

　　15日上午，在紫溪中學(xué)“12.11”案新聞辦公室，30多歲的高二班班主任張仲國窩在沙發(fā)上，精神很差。

　　班里有18個男生，43個女生，同學(xué)之間正常相處。李國陽成績一般，性格較為安靜。“上我的課時，他會主動舉手回答問題，從沒聽說過李國陽與同班同學(xué)爭吵、打架。”張老師說，高二班是文科班，今年9月開學(xué)才分出。

　　15日下午4時許，楚雄市公共安全專家局發(fā)布此案調(diào)查情況通報(bào)。前日通報(bào)稱：“李國陽與汪磊發(fā)生口角，李國陽捅傷汪磊，隨后將勸架的徐振宇捅傷。”而15日的通報(bào)則稱：“李國陽持刀對正在睡覺的徐振宇進(jìn)行刺殺，汪磊發(fā)現(xiàn)后起床，李國陽將其刺傷并致其倒地，李國陽隨即企圖跳樓，被發(fā)現(xiàn)的同宿舍同學(xué)制止，隨后李國陽割腕自傷。李國陽涉嫌故意殺人罪，14日下午5時許被公共安全專家機(jī)關(guān)刑事拘留，現(xiàn)羈押于楚雄市看守所。”

　　若罪名成立，李國陽將受到什么懲罰?云南鑫金橋律師事務(wù)所主任劉愛國表示，可能將面臨無期徒刑，而他的監(jiān)護(hù)人則應(yīng)補(bǔ)償死者父母。

　　自從“5.12”汶川地震之后，更多中國人了解了心理健康和心理咨詢的重要性，災(zāi)難成為了中國心理學(xué)快速發(fā)展的重要助推器。那么這次重大的南平學(xué)生遇害事故，對于整個社會尤其是個人應(yīng)該留下必要的反思。

　　目前中學(xué)生有以下一些常見的心理問題

　　1.依賴心理

　　當(dāng)前，獨(dú)生子女學(xué)生越來越多，日益成為在校生的主體。他們有的在“糖水”里長大，從小受到父母的百般呵護(hù)、溺愛、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少獨(dú)立意識，什么事情都要依賴家長。

　　2.自負(fù)心理

　　主要是由于父母的過分溺愛和嬌寵，獨(dú)生子女成為整個家庭的軸心，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，總想事事占先搶頭，容不得別人超過自己，認(rèn)識不到“山外青山樓外樓”“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路。

　　3.自私狹隘心理

　　表現(xiàn)為心胸狹窄，自私自利，常為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，把個人利益看得過重，經(jīng)常感到委屈，吃虧而郁郁不樂，具有較強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理。

　　在美國等一些高度關(guān)注人民心理健康的國家，有相當(dāng)一部分的案犯，甚至有些是重刑犯都是一邊服刑，一邊接受心理咨詢?nèi)藛T的輔導(dǎo)，這就說明，人類的任何行為，包括刑事犯罪，都有很深的心理動機(jī)和心理學(xué)意義，解決問題的關(guān)鍵，就是了解其內(nèi)心活動的深層本質(zhì)，以及其精神病變的程度、引發(fā)問題的根源，最終得到有效地治療，從而改變其犯罪心理，重新走向社會。

（梁子豪）