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如今的孩子越來越早的成熟了,青春期也來得早了,但是我國對孩子的性教育一直沒有明確的規范教育,所以很多孩子在性心理方面還存在著重大的缺陷,那么,我們該如何看待孩子的青春期的性心理健康教育呢?
一方面,對性很好奇
對于青春期的孩子,哪怕是一個小小的動作或者一個性感的部位,都足以使他們產生許多有關性方面的聯想,并伴隨一種強烈的探求和嘗試的欲望。此外,產生的消極心理暗示會對成年以后的性心理造成不良影響。
另一方面,對性很恐懼
青春期的孩子由于性心理尚不成熟,青少年有的時候并不能控制自己本能,也最容易造成少女早孕的終身遺憾。所以,在這個特殊時期,對在性問題上有困擾的、有冒險精神的青少年特別需要加強引導。如果不加以正確的引導會造成孩子對性的認識,慢慢走入歧途。
父母、學校的正確性引導
作為青春期的孩子的父母,應該采取健康開明的態度,提高認識。有些家長總擔心自己孩子的會“學壞”,不知道在跟孩子聊“性”的認識。其次,在青少年成長過程中,對性的欲望有一種盲目性,也需要開明的父母對孩子進行必要的指導,一味的“談性色變”只能讓青少年更加好奇地想去嘗試,甚至誤入歧途。
再者,社會各界尤其是學校,應加大性道德教育的力度以及對青少年在情感方面的正確引導。從而提高青少年對正確的性態度和正確的性行為的認知,讓他們懂得性行為道德規范和自我控制的意義。
小編認為,青春期的孩子接受能力強,如果不正確引導孩子對性的認識會容易讓其誤入歧途,因此對青春期中的孩子進行性教育還是很有必要的,能讓孩子們對性有一定的認識,擁有健康的性心理,引導青少年走上正確的人生大道。
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