對早戀的狹義看法與廣義看法

　　成長心理專家表示，隨著現在孩子們成熟懂事的越來越早，早戀問題也成為大家非常關心的一個話題，養孩子容易，但是教育孩子并不是一件容易的事情。那么，從科學的角度早戀到底該怎么定義呢?

　　狹義

　　早戀，按字面意思來理解，就是過早的戀愛。什么叫戀愛呢?難道是暗戀嗎?不對，是有過告白的行為(情書，直接告白之類的)的人。嚴格來說，是男女雙方都向對方告白，才能稱之為戀愛。

　　如果沒有過告白行為，就不能稱之為戀愛，不能稱之為戀愛就更不能稱之為早戀。

　　只有作了告白行為(情書，直接告白等)才能算作戀愛，算作戀愛之后，才能根據受教育階段判斷是否早戀。

　　一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”。

　　廣義

　　早戀并不是一個正式和專業的詞語，只在中國內地被廣泛使用。實際上也并沒有正式的標準來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發展造成的對異性的愛慕歸“早戀”，顯然不科學。

　　一般認為青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業成績等，尤其對女孩更為明顯突出，但一般不會有太嚴重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現早戀能夠終身廝守的;亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。

　　以上就是專家為大家從不同角度解釋的早戀的定義，其實早戀并不是一件很嚴重的問題，家長朋友們也不必過度的緊張，多站在孩子的角度考慮問題，和孩子做朋友，慢慢的轉變他們的思想。

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