女孩為什么寧愿死也不離開地下室

　　一個只有十歲的小學生小敏，最終被人發(fā)現(xiàn)竟然死在地下室里！蹊蹺的是地下室的門并沒有鎖死，她隨時可以出來。是什么原因使得這個女孩選擇了寧愿死在地下室也不出來？她的心中到底藏著怎么樣的恐懼不敢邁出地下室的大門呢？

　　小敏才五歲時，已經是個十足的小大人了。只要媽媽一生氣，她就抱著枕頭自動走到自己家的地下室，無論是白天或黑夜，哪怕還餓著肚子，媽媽不消氣叫她出來，她是絕對不會自己出來的。

　　小敏是個很乖巧的孩子，眼睛大大的，手腳總是冰涼，發(fā)燒對她來說更是家常便飯，但她知道，沒人理會自己。

　　小敏到底犯了什么錯誤，惹得媽媽這么生氣，非要罰她到地下室反省不可，鄰居們不得而知，同樣，鄰居們也聽不到小敏的哭聲，她的家總是很安靜，抱著枕頭到地下室的事，還是一位到她家串門的鄰居看到后說的，看著這個又瘦又弱的小姑娘，鄰居們既心疼，又無奈。

　　好心的鄰居私下里議論小敏神秘的家庭關系，出于關心和好奇，他們商量好利用串門的方式去看個究竟。于是，他們頻繁地以各種借口來到小敏家，有的人看不到小敏，就去問媽媽：“孩子呢？”媽媽把頭一歪，嘆口氣，“別提她，就知道惹我生氣……”看到小敏的，就問：“怎么老是惹媽媽不高興呢？家里就你和媽媽，該讓她省心才是……”小敏總是睜著大大的眼睛，看著媽媽，不說一句話。

　　小敏到了上學的年齡。入學不久，她便表現(xiàn)出異常的特質，坐在教室里，她總是習慣于頭朝著墻角，全身綣縮起來，手夾在兩腿中間；看黑板時，總是目不轉睛，老師看得很清楚，她根本沒有聽講；下課時，她總是一個人躲在廁所里，直到上課鈴響了才出來……

　　這些，都被班主任老師看在眼里，她不明白小敏究竟是怎么了，觀察之際，小敏終于出事了——有一次，老師要求家長在學生的作業(yè)本上簽字，那天放學，小敏有意拖延回家的時間，等到同學都走光了，老師準備鎖門，小敏還是坐在那里看著作業(yè)本發(fā)呆。老師走過去，摸著小敏的頭，“小敏，怎么不回家呀，媽媽還等著你呢！”繼而拿起小敏的作業(yè)本，“沒關系，做錯的題，下回注意點就行了，老師讓家長簽字，也是為了能讓家長了解你們在學校的表現(xiàn)，別怕，沒關系的，媽媽一定不會為難你。”

　　小敏看著老師慈愛的目光，淚水在眼睛里打轉，她隨著老師走出教室，走出校門，知道小敏的家離學校很近，所以老師并沒有送她，只是說了一句“路上小心！”就分手了，可是當天晚上，小敏沒有回家，電話打到了學校傳達室……

　　老師、媽媽和民警一整夜都在找小敏，但沒有找到。次日上課，小敏也沒有來，當全班、全校上下得知小敏失蹤的消息后，大家都自發(fā)地組織起來各處尋找小敏。

　　民警問起小敏平時都愛去哪玩，由于她沒有朋友，所以沒有線索；但有些鄰居家長談起了小敏的家庭關系，這倒給民警提供了線索。一周后，有人在小敏家附近的一個廢舊的地下室內找到了渾身冰涼的小敏！

[1]