過度的鼓勵也會破壞孩子的自尊心

　　家庭教育注重的是鼓勵沒錯，但是過度的鼓勵也是會造成孩子的自尊心受損，不知道做為家長的你們有沒有意識到，太過鼓勵的話，說的不恰當?shù)墓膭睿鶗斐珊⒆拥淖宰鹦氖軗p，這里我們舉幾個例子，希望廣大家長引起重視。

　　“媽媽完全了解你的感覺”

　　女兒從幼兒園回來，會和您抱怨她的小伙伴“太自私”，這時媽媽也許會說：“媽媽完全了解你的感覺。”事實上，你不可能了解她的感受，因為她是你心愛的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受?

　　自然，你是想告訴她，媽媽理解她，并且想讓她知道憤怒、難過之類的感受都是正常的。但是，你這樣的安慰更容易激怒孩子，孩子會覺得你這么說是覺得他經(jīng)歷的事情很正常，她的不快不僅沒平息，很可能，以后她什么都不愿告訴你了。

　　正確做法：從問一些簡單的問題著手，了解事情的全過程及細節(jié)，讓孩子覺得自己被理解比簡單的安慰有效得多。

　　“你是最棒的!”

　　如果總是用“最漂亮的”、“最可愛的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵孩子，會在不知不覺中給孩子太多的壓力，會令孩子對自己期望過高，以致不能承受。而且，孩子同小伙伴一比較，發(fā)現(xiàn)“玲玲跑得比我快”，“露露唱歌比我好”。她漸漸發(fā)覺她并不是樣樣都比別人好的。

　　心理學(xué)家做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表揚孩子會導(dǎo)致孩子的自我懷疑，令孩子不自信。只有恰當?shù)姆鲜聦嵉谋頁P和鼓勵才會真正對孩子有益。

　　正確做法：不要再不切實際地表揚孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合適得多。“這個故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理 “我想讓你知道，爸爸媽媽今天下午吵些什么”

　　正確做法是，孩子如果覺得他哪里不好，你要先問他，他是不是在跟別人比較，再一起討論，看能不能幫到孩子。要告訴孩子，每個人都是不一樣的，每個人都有自己好的地方，也有不好的地方，沒必要跟別人去比較，鼓勵孩子多做運動。