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在很多家長的認識中,寶寶小不懂事,什么都懵懵懂懂的,也就談不上所謂的自尊了,其實不然,兒童心理十分的神奇,不要因為孩子小而有所忽視,在寶寶誕生之后,父母就應該給孩子應有的尊重,這樣對于寶寶的成長也是大有裨益。
很多父母有時會感到,雖然自己有了早期教育的意識,但是卻不了解怎樣進行孩子的早期教育,對早期教育的重要性都缺乏充分的認識,并且很多父母認為兒童才開始知道什么是自尊,其實這是錯誤的,別看寶寶小,其實很早他們的自尊心就已經萌發。
1歲寶寶會走,會用筆在紙上戳點,會說“爸爸、媽媽”這些特指的詞,知道把口朝上的蓋子蓋在瓶子上,有對應意識,穿衣服時能主動配合,有配合意識。
寶寶的思維:1歲的寶寶是個小小活動家。由于爬、站立和行走的技能日益增強,他可以滿屋子到處探索周圍的環境了。家長應該滿足他的好奇心,鼓勵他的探索活動,贊賞他在房間里的每一個“新發現”.于是你必須重新整理一下房間,消除任何不安全的隱患。對于有危險的東 西,與其大喝一聲“不許動”,倒不如放到他夠不著的地方,或者立刻設法轉移他的注意力,以免傷害他正在萌芽的自尊心和自信心。
和寶寶一起玩:寶寶一旦開口說話,說出1—2個詞,就會常說不停。在他心滿意足地擺弄著手上的小玩意兒時,便時常滔滔不絕地說著一連串莫名其妙的話——這是他創造的獨特的言語游戲。這種練習說話的自娛游戲通常會持續到1歲半。此時最好不要打斷他,而要向他投去贊許 的目光,并尋找加入與他談話的機會,教他說出真正的詞匯來。
保證孩子的心理健康是家長需要注意的問題,而孩子在很小的時候就會有所謂的自尊,并不像父母所認為的孩子什么都不懂,父母在孩子的成長過程中應該多與孩子交流互動,給孩子講故事、說話等,這些都有助于孩子情商和智商的開發。
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