在認(rèn)識(shí)兒童行為問(wèn)題之前，必須知道兒童的正常行為，否則就會(huì)造成行為問(wèn)題診斷上的混亂。例如，小兒的不服從，發(fā)脾氣、倔強(qiáng)及退縮等行為，常使父母感到焦慮，教師感到煩惱，也使不少醫(yī)生感到困惑。但在認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題時(shí)顯然存在著明顯的分歧，即這是一種正常現(xiàn)象，另一部分人則認(rèn)為這是一個(gè)較嚴(yán)重的問(wèn)題，是疾病的表現(xiàn)，應(yīng)予重視。因此了解兒童行為的正常發(fā)育是診斷兒童行為問(wèn)題的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)兒童行為時(shí)，要注意以下兩點(diǎn)：1．兒童行為要與年齡相稱(chēng)。2．要注意社會(huì)文化背景的不同。不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同民族，由于歷史、文化及習(xí)俗的不同，不可避免地決定了對(duì)同一行為的不同看法，分析時(shí)應(yīng)予注意。對(duì)兒童行為問(wèn)題的學(xué)的研究，必須使所有參與調(diào)查的人，對(duì)兒童行為和行為問(wèn)題有一個(gè)較為清楚的概念。在國(guó)外已有不少流行病學(xué)的報(bào)告，國(guó)內(nèi)尚不多。較為有影響的是1954年MacFarlane等對(duì)126名正常兒童進(jìn)行的縱向研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同年齡階段有著不同的行為問(wèn)題，男孩或女孩在21個(gè)月－14歲這段時(shí)期常有多種行為問(wèn)題，如生物性功能問(wèn)題(如大小便控制障礙)、運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題(如咬指甲)、社會(huì)行為問(wèn)題(如說(shuō)謊)、性格問(wèn)題(如害羞)等。大小便問(wèn)題、吸吮手指、活動(dòng)過(guò)多及語(yǔ)言問(wèn)題，在年幼兒多見(jiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸減少或消失。在性別方面，多動(dòng)、要求更多的注意、好發(fā)脾氣、說(shuō)謊等男孩多見(jiàn)；害羞、過(guò)分拘謹(jǐn)、害怕女孩多見(jiàn)。1958年Lapouse等對(duì)482名6—12歲兒童的母親作了調(diào)查，結(jié)果與Macfarlane的研究相似。有近半數(shù)的兒童有驚恐、害怕或多動(dòng)。作者并指出：①各種行為問(wèn)題之間無(wú)相互關(guān)系；⑦年齡與行為問(wèn)題有明顯的相關(guān)性，一般隨年齡增大則行為問(wèn)題逐漸減少，如9—12歲兒童的行為問(wèn)題較6~8歲兒童明顯減少；⑤男孩行為問(wèn)題較女孩多，特別是多動(dòng)及其它不良行為；④社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件及種族不同，其行為問(wèn)題略有差異；⑤獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的行為無(wú)明顯差異。1975年Richman的研究顯示：遺尿男孩占44％，女該占30%，食物怪癖13％，注意集中困難5％，發(fā)脾氣5％，心情不樂(lè)3％，過(guò)分擔(dān)憂2％。我國(guó)有人報(bào)道，在1246名兒童中所作的242項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：偏食挑食36．1％，依賴24．9％，情緒不穩(wěn)19．8％，易激惹16．8％，活動(dòng)明顯過(guò)度13．3％，口齒不清12．2％，吸咬指甲11.9％，注意集中困難11．4％，口吃l1.6％，遺尿10．2％。男女之間的差異除偏食、好哭女孩多見(jiàn)外，其它男孩多見(jiàn)。小學(xué)生和幼兒園兒童的區(qū)別是：偏食挑食、吸咬指甲、遺尿等以幼兒園多見(jiàn)，而活動(dòng)過(guò)多、注意集中困難和口吃則以小學(xué)生多見(jiàn)。城市和鄉(xiāng)村的不同是：偏食挑食、依賴性、生活懶散多見(jiàn)城市兒童，好打架和學(xué)習(xí)困難則農(nóng)村兒童多。另一項(xiàng)調(diào)查發(fā)表，任性、依賴性、愛(ài)哭、注意集中困難等較為突出，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女無(wú)明顯差別。
