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一.情感問題
情感問題一直困擾著不少學(xué)生,處理不好戀愛與學(xué)業(yè)、與性等諸多問題,導(dǎo)致抑郁、敵意等癥狀。對此,專家指出樹立健康的觀,形成正確的人格觀念,精心呵護(hù)的成長,才會開出絢麗的花朵。
二.就業(yè)焦慮
與大一大二的弟妹不同,對大四和一部分大三的學(xué)生來說,就業(yè)通常是痛中之痛、煩中之煩。對于由于就業(yè)壓力引發(fā)的就業(yè)焦慮問題,專家建議大學(xué)生要正確了解自己,了解所學(xué)專業(yè)和未來工作的環(huán)境,并在此基礎(chǔ)上做出選擇,對所做決定做出承諾,或許是化解就業(yè)壓力的最好辦法。
大學(xué)招聘專場中人潮蜂擁的場面,但如愿者卻難說有幾多。這兩年起遞簡歷時又興起了附上寫真集。清純可愛的女大學(xué)生,為了找工作不得已在鏡頭前騷姿弄首;其中的無奈又有誰知。至于那些同時涵蓋了美麗與恥辱的照片落到招聘人員手中之后,是否會淪為人家茶余飯后評頭論足的談資,也只能是“不敢想,不能想”了。
三.考試焦慮
考試焦慮主要表現(xiàn)在迎考及考試期間出現(xiàn)過分擔(dān)心、緊張、不安、恐懼等復(fù)合情緒障礙,還可伴有失眠、消化機(jī)能減退、全身不適等癥狀。專家認(rèn)為,這在某種程度上反映了大學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦。
四.社交恐懼
對于社交恐懼問題,專家給出的建議是,社交恐懼癥的治療過程也是重塑患者健全人格的過程。自信、熱情和真誠,就能找回屬于自己的明媚天空。
五. 夢境解析
六.網(wǎng)絡(luò)成癮
對于網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生,專家認(rèn)為提高他們的現(xiàn)實交流溝通能力,重塑自信是擺脫“癮癥”的治本之途。
七.不善于人際交往
除了學(xué)習(xí),與大學(xué)生最密切相關(guān)的恐怕就是人際關(guān)系問題了。大學(xué)生的性格日趨成熟與穩(wěn)定,其價值觀、世界觀基本成型,在很多問題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),并且易趨固執(zhí)。因此,他們在人際交往中要求一種寬松與自由的環(huán)境。但部分學(xué)生由于很少融入到一些實際活動中,導(dǎo)致不能形成合理的自我評價,也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確認(rèn)識。因此在具體的交往活動或過程中便出現(xiàn)了各種“交往不適癥”或“交往綜合征”。對此,專家建議要善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn),設(shè)身處地為他人著想,調(diào)整對他人的期望水平。
八.強(qiáng)迫癥
強(qiáng)迫癥發(fā)生原因是多方面的,與家族因素、智商水平、文化程度、性格特征、生活環(huán)境及發(fā)病前刺激等因素有關(guān)。對于患有強(qiáng)迫癥的學(xué)生,專家給出的“藥方”是:控制自己的強(qiáng)迫思維,同時社會要給強(qiáng)迫癥患者更多的同情和關(guān)懷,才能促進(jìn)病情好轉(zhuǎn)。
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