青少年愛(ài)慕異性，是極為正常的現(xiàn)象，每個(gè)精神發(fā)育正常的青少年都會(huì)有這種感情的自然流露。與異性的正常交往，是健康發(fā)展的需要，對(duì)于激發(fā)美好生活的追求，鼓舞奮進(jìn)的理想，具有不可替代的作用。但是，青少年時(shí)期談戀愛(ài)，則是需要慎重考慮的大事。

　　從我國(guó)的情況來(lái)看，基本上是不贊成戀的，青少年本身來(lái)說(shuō)，正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干，為獲得較強(qiáng)生活能力打基礎(chǔ)階段。另外，青少年不穩(wěn)定，在愛(ài)的海洋中顛簸，只能愁大于喜，這等于把自己的思想和手腳束縛起來(lái)。從生理上講，重要的器官如心臟、腎臟、骨骼等未完全成熟，眾所周知，生理如果不成熟，很難有健康的狀態(tài)，兩者之中有一項(xiàng)出現(xiàn)障礙，就會(huì)相互影響，形成惡性循環(huán)。這種例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。從社會(huì)方面來(lái)看，極少有父母鼓勵(lì)慫恿未成年的子女談情說(shuō)愛(ài)。黨和政府一貫提倡晚婚、晚育，提高人口素質(zhì)。社會(huì)進(jìn)步發(fā)展也要求人們"先立業(yè)，后成家"，事業(yè)尚無(wú)眉目，則是空中樓閣。雖無(wú)法律禁止，但早婚則是犯法行為，"戀"與"婚"之間距離越大，"愛(ài)"的動(dòng)蕩性、可變性和失敗性越大（這不包括成年后對(duì)的忠貞不渝）。許多社會(huì)學(xué)家、青少年學(xué)家和教育家都主張?jiān)趷?ài)與事業(yè)的天平上，青少年首先要選擇對(duì)事業(yè)的追求，著名詩(shī)人裴多菲24歲時(shí)所作的不朽名作："生命誠(chéng)可貴，價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。"對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)是熱愛(ài)生活、發(fā)憤向上的有力號(hào)角