孩子邁入青春期的三大特點(diǎn)

　　孩子青春期如何能夠健康的度過(guò)，是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。只有首先了解了青春期的特點(diǎn)，才能夠正確的做出引導(dǎo)。如果家長(zhǎng)盲目的去教育孩子，往往會(huì)影響到他們的心理健康，使他們不能順利的度過(guò)青春期，還會(huì)留下難以磨滅的陰影。

　　(1)青春期心理疏遠(yuǎn)異性期：在青春期發(fā)育初，青春期心理的少年男性對(duì)性的差別特別敏感，由于第二性征的心理變化，這時(shí)青春期少年男性的心理產(chǎn)生了自身所發(fā)生的巨變感到迷茫、害羞，本能產(chǎn)生對(duì)異性的疏遠(yuǎn)與反感。

　　青春心理對(duì)對(duì)方采取冷漠的態(tài)度，在共同的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和游戲中很難調(diào)協(xié)，對(duì)情緒明顯增強(qiáng)。即使是“青梅竹馬”，男女界線(xiàn)也十分明顯。此期大約有半年至1年左右。

　　(2)青春期心理是對(duì)異性狂熱期：隨著性發(fā)育漸趨成熟，在青春男性激素的心理，會(huì)有性行為的發(fā)動(dòng)。

　　最顯著的心理變化是最初表現(xiàn)為對(duì)異性排斥，后來(lái)轉(zhuǎn)化為對(duì)異性的吸引及愛(ài)慕，這時(shí)，青春少男對(duì)自己年齡相差不遠(yuǎn)的女性產(chǎn)生了濃厚的興趣，青春少年男性的心理頓時(shí)出現(xiàn)積極地接近異性的傾向，故意疏遠(yuǎn)異性的現(xiàn)象已不存在，總對(duì)異性的敏感和親近。

　　(3)青春期心理產(chǎn)生浪漫戀愛(ài)期：青春發(fā)育完成，青春期的少年男性把心理的感情集中寄予自己鐘情的一個(gè)異性身上，常在一起，情投意合，在工作、學(xué)習(xí)中互相幫助，生活中互相照顧體貼，憧憬婚后的美滿(mǎn)生活。

　　這時(shí)，青春期心理對(duì)其他異性朋友的關(guān)心明顯減少了。他總在想方設(shè)法尋求機(jī)會(huì)與自己所愛(ài)的對(duì)象單獨(dú)約會(huì)，不希望別的朋友參加。這時(shí)，青春期少年男性的強(qiáng)烈愛(ài)別人的欲望，從而得到獨(dú)立感的滿(mǎn)足。

　　上面介紹的青春期的特點(diǎn)是總體而言，女生的心理變化要比男生明顯很多，而男生又比女生開(kāi)朗很多，更容易發(fā)現(xiàn)他們的需求。針對(duì)性別的不同，家長(zhǎng)們還是要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)一下，多跟孩子接觸，只有真正的了解了自己的孩子，才能幫助他們做心理的疏通，做一個(gè)心理健康的孩子。