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在平常人想來,小孩子即使有什么不痛快,哭一場就萬事大吉了。殊不知,如今巨大的社會(huì)壓力已經(jīng)傳導(dǎo)到小孩子身上,讓他們在不知不覺中陷入焦慮的怪圈。這么事情在小女孩的心理表現(xiàn)是尤為嚴(yán)重的,所以消除小女孩心理焦慮的因素就很重要了。
因考試或?qū)W習(xí)而產(chǎn)生焦慮,消除小女孩心理焦慮的因素一方面是因?yàn)榘逊謹(jǐn)?shù)看得過重;消除小女孩心理焦慮的因素另一方面,則是因?yàn)槠谕^高。一旦出現(xiàn)這種焦慮,女孩子受到的影響更大。因?yàn)樵趦和冢⑼鶗?huì)把事情看得很重,再加上如果事情沒有朝著自己的預(yù)期發(fā)展,就容易讓她們?nèi)狈ψ孕拧⒖鄲炞员埃瑥亩L期處于一種壓抑、緊張、恐懼的狀態(tài)中。”
另外,消除小女孩心理焦慮的因素女孩對人際關(guān)系的焦慮往往比男孩嚴(yán)重得多。由于她們天生多愁善感,自戀情結(jié)又重,在人際關(guān)系上就容易表現(xiàn)出過分緊張與不安,害怕生人或不敢與人交往。這一問題若長期得不到解決,終將成為孩子成長的絆腳石。
當(dāng)然,消除小女孩心理焦慮的因素由于孩子還沒有完全定性,想要擺脫焦慮的困擾也是完全可能的,最主要的還是家長要擺正心態(tài)。孫春云認(rèn)為,首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,用全部的情感來呵護(hù)孩子。鼓勵(lì)孩子和不同的人打交道,遇到問題時(shí),告訴孩子解決的方法并讓她自己去解決,但同時(shí)應(yīng)不斷關(guān)注其進(jìn)程。
其次,消除小女孩心理焦慮的因素對孩子的能力要有一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)期,要不斷告訴孩子“只要盡自己最大努力就好”,更多地關(guān)注其學(xué)習(xí)的過程,而不是一次兩次的成績。最后,如果孩子真的已經(jīng)開始焦慮,應(yīng)盡量幫她們放松,做一些呼吸訓(xùn)練,如果還是不能緩解焦慮,一定要及時(shí)征求專科醫(yī)生的意見。
消除小女孩心理焦慮的因素是我們家長和老師應(yīng)該深入了解的一個(gè)問題,這些問題都是我們需要做的。
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