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教會孩子做人培養孩子好習慣 ,訓子千遍不如培養一個好習慣。父母是孩子的第一任教育者,孩子的生活觀點、思想品德、情感意志、興趣愛好以及個性特征,大多是在父母的教育和家庭氣氛熏陶下逐漸形成的。然而,正如知心姐姐盧勤所說,教會孩子做人培養孩子好習慣 。“父母可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長。”因此,父母在教育孩子的過程中不要做“陶瓷藝人”,不要想讓孩子成什么器形就捏成什么樣子,不要想讓孩子有什么顏色就噴涂什么顏色。父母應該學做“根雕家”,根雕家的藝術原則是發現并尊重根形的特點,教會孩子做人培養孩子好習慣 ,經過藝術加工,使其特點更為突出,更為生動,最后成為精品。
父母和孩子溝通時要把尊重放在首位,教會孩子做人培養孩子好習慣 ,如果僅用自己的方式和孩子溝通,不考慮孩子的想法,這樣的溝通一定會失敗。一位美國學者訪問了多個國家一萬名經濟條件不同的家庭的兒童,而孩子們對家長“最大的心愿與要求”竟然驚人相似。他們對吃、穿、玩、用不很在意,而普遍重視家庭氣氛和精神生活,教會孩子做人培養孩子好習慣 ,他們都希望父母不吵架、不失信;希望父母能尊重孩子;希望父母能少發脾氣,多些微笑。
教會孩子做人培養孩子好習慣 ,勇于表現自己,生活有序,待人有禮貌,喜歡交往,做事遵守規則,敢提問題,敢于發表見解,喜歡新事物。
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