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有侵略,就有反抗;試想:如果孩子的時間和精力都用來對付父母的“侵略”,這個孩子還能夠自覺自愿地學(xué)習嗎?
若是一個孩子甘當“5分+綿羊”的“小木偶”,沒有了自己的自主性,孩子又會是一種什么心態(tài)呢?
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有一個實例:去年,暑假將至,父母又在為孩子的“暑期培訓(xùn)”傷腦筋。10歲的男孩小霖天天與父母辯論:要不要參加培訓(xùn)?培訓(xùn)什么?去哪里上課?父母主張小霖去少年宮參加作文和英語培訓(xùn),并且已經(jīng)給他報名,因為那里有名師講解,但這意味著兒子要坐1小時公交車才到達,而每天大量減少了睡眠和自由活動的時間。
小霖卻想?yún)⒓右粋€夏令營的活動,因為那里有自己喜愛的足球訓(xùn)練,還能見到自己崇拜的國內(nèi)外足球明星。可父母不同意,一是不放心孩子離家遠行,二是怕孩子玩瘋了,開學(xué)也不能安心學(xué)習……小霖理直氣壯地說:“暑假就是為了休息的,你們強迫我參加學(xué)習培訓(xùn),就是侵犯我的合法權(quán)益!我不會聽你們的,我要找專家給評評理!”
標簽 : 親子關(guān)系 08-31
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