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在孩子發(fā)育的時(shí)候,家長(zhǎng)式最關(guān)心孩子的記憶力問題和身高問題的。家長(zhǎng)應(yīng)怎樣幫助寶寶提高記憶力?從親子關(guān)系來(lái)講,其實(shí)從和孩子做游戲的時(shí)間里就可以幫助孩子提高記憶力,這就要看你用什么方法了,我們一起來(lái)看看吧。
一,用游戲提問
如果想讓孩子自己主動(dòng)去學(xué)去接受的話,只有讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的東西產(chǎn)生興趣,而游戲就是不二人選了。明智的家長(zhǎng)絕不能“命令”孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學(xué)、玩中記。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡覺早早起……”這樣的拍手歌,就不難想像,利用游戲可以讓孩子無(wú)意間記住多少東西了。可以訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,如說(shuō)歌謠、講故事、猜謎語(yǔ)、唱兒歌等等。
二,給孩子布置感興趣的任務(wù)
在吃飯的時(shí)候問孩子蔬菜是什么顏色啊,或者筷子是什么形狀啊,這些都是可以記住的。如果跟孩子說(shuō):“數(shù)數(shù)樓梯有多少臺(tái)階,星期天好去告訴姥姥。”孩子準(zhǔn)會(huì)記牢。又如,您給孩子講故事,先跟他說(shuō):“媽媽講個(gè)故事,回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。為什么?就是因?yàn)槊鞔_了任務(wù)。記憶的任務(wù)、目的明確,可以提高大腦皮層有關(guān)區(qū)域的興奮性,形成優(yōu)勢(shì)興奮中心,因而記得牢。
三,讓孩子學(xué)會(huì)理解記憶
或許你覺得這個(gè)方法會(huì)不會(huì)太成熟了,但是對(duì)于孩子來(lái)講,讓他們用他們的方法理解了才會(huì)更好記。因此,您應(yīng)充分利用孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),使他學(xué)的新知識(shí)與腦子里的舊知識(shí)建立聯(lián)系。比如,孩子記“乘法口訣表”,你可以啟發(fā)孩子理解“乘數(shù)不變,被乘數(shù)增加'1',積就增加一個(gè)乘數(shù)”的道理。這樣,他就借助已有的加法知識(shí)很快記住了乘法口訣。
雖然有些手段可以幫助孩子提高記憶力,但是不能強(qiáng)迫他們,如果他們真的不喜歡就不要比他們學(xué)了。訓(xùn)練孩子的記憶力,不光是讓孩子善記,還要讓他善于回憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類,整理得井然有序就好了。對(duì)于孩子來(lái)講,他們的世界還很簡(jiǎn)單,所以很多復(fù)雜的東西可能不能很快記住,家長(zhǎng)就要有耐心了。
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