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個(gè)案
寧寧15歲,他的爸爸和媽媽都是音樂教師,親戚們也都喜歡音樂,他的家庭被朋友們戲稱為“音樂世家”。寧寧從小便被父母在音樂方面有意栽培,他和爸爸一樣學(xué)習(xí)小提琴,他的小提琴演奏水平很不錯(cuò),被大家看好。
寧寧也很喜歡小提琴,當(dāng)他自己想要練習(xí)的時(shí)候,就自得其樂,非常自然。但是,他的父母卻總是覺得練習(xí)量太小,不斷地督促他練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),每天幾乎都是到了凌晨才結(jié)束。
寧寧的父母是一片苦心,希望培養(yǎng)孩子成為一名優(yōu)秀的小提琴演奏家,為了讓孩子增加練習(xí)量,家長(zhǎng)有時(shí)連哄帶騙,有時(shí)威逼利誘,有時(shí)循循善誘。在父母變本加厲的要求下,寧寧的反抗也越來越激烈。他和朋友常常徹夜不歸,最后,他因?yàn)樵谕饷娣?*而被拘留。孩子的小提琴事業(yè)也就夭折了。
寧寧父母的失望之情可想而知,這個(gè)家庭到底出了什么問題?自己的教育方式為什么失敗?這些疑問不僅寧寧的父母百思不得其解,就連很多家長(zhǎng)也不清楚。
分析
有一種炸彈叫“孩子”
在孩子的生活里,誰是老板?
寧寧的墮落從本質(zhì)上來講是對(duì)父母的一種示威,他要憑借這樣極端的方式來反抗父母對(duì)自己生活的控制,他要讓父母知道,是他自己在掌握著自己的生活!
其實(shí)寧寧也知道自己有一定的天賦,可以練好小提琴,如果他勤奮練習(xí),以后會(huì)出名的??涩F(xiàn)在他的求學(xué)之路夭折了,他這么自暴自棄,顯然是在向爸爸和媽媽說:我就是要讓你們看看,在我的生活里,到底誰是老板!
忍受嘮叨是成熟的表現(xiàn)
寧寧顯然在非理性的敵視父母,這是為什么呢?當(dāng)我接觸寧寧之后,發(fā)現(xiàn)孩子是這樣說的,爸爸媽媽必須要為我多設(shè)想一些,不要天天嘮叨,如果他們依然如故,那么,我寧可自廢右手也不摸小提琴了。
可是,寧寧為什么不這樣表達(dá)呢――爸爸媽媽很嘮叨,我太難受了。我知道拉小提琴前途無量,但這一切,都得由我自己做主才行,而不是他們強(qiáng)逼。不過,雖然難過,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該忍受他們的嘮叨了。這才是理性的思考方式。
管孩子溫飽,也要管性格
問題并不是父母要求過多,而是孩子的心理承受能力太差,這就要求父母對(duì)孩子絕對(duì)不能僅僅是業(yè)務(wù)技能上的培養(yǎng),還要關(guān)照孩子的性格成長(zhǎng),有的孩子堅(jiān)強(qiáng)、成熟,能夠忍耐父母貌似嚴(yán)厲的督促,從而取得成功,有的孩子像寧寧一樣擁有某個(gè)領(lǐng)域的超常天賦,但是由于家長(zhǎng)忽視孩子的性格培養(yǎng),他們易怒、敏感,經(jīng)受不了任何程度的挫折感,從而用非理性的手段來達(dá)到自己的目的。
如果你只管孩子的溫飽,不管孩子的性格,那么你給自己留下的,就是一個(gè)名叫“孩子”的炸彈,你為他付出了自己的全部熱血,但是只要出現(xiàn)分歧,他就會(huì)爆炸,用你意想不到的方式。
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