大學生“網戀”的心理

    魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。” 　　

    水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。” 　　

    這是一部描寫網戀的小說中的經典對白，曾經廣為流傳。而如今，隨著網絡的迅速發(fā)展和普及，網戀這種特殊的戀愛方式，正在成為當代大學生的“緣分天空”。一項相關調查指出，超過40%的大學生相信網戀有成功的可能性，超過60%的大學生對網戀持中立態(tài)度。 　

    “前衛(wèi)”型大學生更可能網戀嗎?　　

    大學生具有強烈的求知欲望，對任何新奇事物都有好奇心和勇于探索的精神。網戀作為一種新生事物，同樣吸引了大學生。但是不是性格越“前衛(wèi)”的人，選擇這種戀愛方式的可能性越大？調查結果否定了我們的這種猜測。為了考察大學生的性格傾向，我們對他們的性格進行了大致歸類：我們將選擇“勇于嘗試，敢為人先”的性格歸為“前衛(wèi)”型；選擇“等其發(fā)展成熟，再作決斷”的歸為“理性”型；選擇“別人怎么做，我就怎么做”的歸為“從眾”型。 　　

    調查數據顯示：在有網戀經歷的38名大學生中，“理性”型網戀者占53%，比率要略高于“前衛(wèi)”型網戀者(45%)。可見，性格“前衛(wèi)”并不一定更容易網戀。 　　

    曾經失戀的大學生更容易網戀嗎?　　

    調查還發(fā)現，網戀大學生中有55%的人都曾有失戀經歷，這說明曾經在感情方面受過創(chuàng)傷或是失戀過的大學生更容易嘗試網戀。按照馬斯洛的需求理論，人的需求從低到高分為五個層次：生理需求、安全需求、愛與隸屬需求、尊重需求、自我實現需求。處于“愛與隸屬”需求層次的大學生，更需要別人的接納、關愛、欣賞和理解。當他們在現實生活中得不到這種需求或是在這方面遭受挫折和創(chuàng)傷時，就會將這種需求轉移，尋找其他途徑補償。網絡的適時出現恰好迎合了大學生的這種需求。 　　

    但與此同時，網絡的虛擬性質使得網上的交往通常是一對一的線性關系，無法受到現實社會中發(fā)散型人際關系的有效約束，因而，在網上也就更容易受到欺詐。而大學生一旦有過在網絡上遭受欺詐的經歷，就會對網絡提高警惕，也就不會輕易嘗試網戀。這也從一個側面解釋了為什么大多數(71%)網戀大學生并沒有在網上受騙的經歷。 　　

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