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暑假,孩子們不用早起趕時(shí)間上學(xué),看似輕松了,可其實(shí)并不輕松。近日,記者從廣州市兒童醫(yī)院咨詢(xún)科、廣州腦科醫(yī)院兒童門(mén)診了解到,來(lái)看門(mén)診的孩子絡(luò)繹不絕。兒童醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,每天接診的小患者都在20人之多,跟平時(shí)每天10名患者相比,增加了一倍多,他們年齡從3歲至14歲不等,所患者的病癥五花八門(mén),其中“網(wǎng)癮”、“強(qiáng)迫癥”居多。為此,該院咨詢(xún)科的醫(yī)生每天至少要加班一個(gè)多小時(shí)才能滿(mǎn)足需求。而廣州市腦科醫(yī)院兒童門(mén)診也比平時(shí)顯得更加熱鬧。
對(duì)此,廣州腦科醫(yī)院兒童門(mén)診的徐麗萍博士介紹,孩子們頻患病,除了跟現(xiàn)代家庭缺乏玩伴有關(guān)之外,還跟孩子容易形成自我意識(shí)以及父母跟孩子溝通不夠等原因有關(guān)。
個(gè)案1 6歲孩子染網(wǎng)癮夜夜12點(diǎn)才睡
“別以為現(xiàn)時(shí)流行的‘網(wǎng)癮’癥只發(fā)生在‘大孩子’身上,來(lái)看病的患者中,年齡最小的為6歲。”廣州市腦科醫(yī)院兒童門(mén)診的徐博士說(shuō),不久前,她接診了一名叫丁丁(化名)的6歲男孩,還只是幼兒園的學(xué)生,上起網(wǎng)來(lái)卻是茶飯不思,下了網(wǎng)后就一言不發(fā),愁壞了家長(zhǎng)。平時(shí)孩子父母都忙于工作,早上一出門(mén)都是晚上7點(diǎn)鐘才回到家里,孩子從小就由爺爺奶奶看護(hù),今年年初,父母在網(wǎng)上玩游戲,孩子一旁觀(guān)看,覺(jué)得里面的動(dòng)畫(huà)很好玩,便央求父母教他,父母起初也認(rèn)為,讓孩子接觸一下電腦也未必是壞事,于是便手把手地教會(huì)了孩子怎么開(kāi)機(jī),怎樣進(jìn)入游戲程序和操作,誰(shuí)知道孩子卻迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,一發(fā)不可收,白天不說(shuō),晚上也經(jīng)常是12點(diǎn)過(guò)后才在大人的叫罵聲中不耐煩地上床睡覺(jué),孩子也變得少言寡語(yǔ)起來(lái),父母也嘗試著買(mǎi)來(lái)很多玩具讓他擺脫“網(wǎng)癮”,但也無(wú)濟(jì)于事,于是只好來(lái)醫(yī)院求助醫(yī)生。
個(gè)案2 7歲女孩洗澡要全家人蒙眼睛
“孩子越大越變得不可思議,每天監(jiān)督起我的鞋子怎么放,從客廳到臥室的路線(xiàn)怎么走,真不知是怎么回事?”帶著7歲的小茜(化名)坐在徐醫(yī)生面前的趙先生說(shuō),更讓他想不通的是,小茜每天進(jìn)洗澡間時(shí),都要全家人先蒙上眼睛。孩子的這些毛病是從六歲開(kāi)始有的,孩子兄妹三個(gè),小茜是姐姐,5歲的時(shí)候目睹一場(chǎng)車(chē)禍以后,孩子就變得少言少語(yǔ),且對(duì)任何事情都敏感。他也覺(jué)察到孩子的變化,當(dāng)時(shí)以為孩子大了會(huì)改變,于是也就不在乎,沒(méi)想到孩子變得更加怪異,比如他下班回到家,孩子就會(huì)跑過(guò)來(lái)千叮嚀萬(wàn)囑咐鞋子該怎么放,還規(guī)定到廚房、洗澡間、臥室行走路線(xiàn),稍有差錯(cuò),她會(huì)不厭其煩地要重新來(lái)過(guò)。尤其是進(jìn)洗澡間之前,全家大小都得蒙上眼睛,否則她就不敢洗澡。“真是受夠了孩子的‘管教’,但不知如何是好?”趙先生無(wú)奈地說(shuō)。
據(jù)徐主任介紹,孩子患的是典型的強(qiáng)迫癥,很可能是由于目睹了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)以后,沖擊了她幼小的心靈,導(dǎo)致她做什么事都按部就班,循規(guī)蹈矩的,再加上父母沒(méi)有及時(shí)給予疏導(dǎo),以致病癥越陷越深。如今,醫(yī)院門(mén)診接診的類(lèi)似孩子并不在少數(shù)。
調(diào)查:暑假兒童心病增加一倍
據(jù)廣州腦科醫(yī)院兒童門(mén)診的徐博士介紹,暑假期間,患上“網(wǎng)癮”“強(qiáng)迫癥”來(lái)看門(mén)診的尤其多,每天接診的患者都在十多二十名,跟平時(shí)零散的四五個(gè)病例相比,增加了兩倍,年齡從3歲到14歲不等。這除了患兒集中在暑假看病之外,也跟暑假孩子無(wú)處可去,整天窩在家里,頻繁地上網(wǎng)打發(fā)日子導(dǎo)致病癥加重有關(guān)。而市兒童醫(yī)院咨詢(xún)科副主任醫(yī)師汪醫(yī)生也介紹,從8月份以來(lái),每天接診的患兒都在20人左右,跟平時(shí)相比,增加了一倍多,其中以9歲到12歲的小學(xué)生為多。除了“網(wǎng)癮”之外,還有焦慮、多動(dòng)癥。為此,該科室的三名醫(yī)生每天都得加班一個(gè)多小時(shí)才能應(yīng)付小患者。且男孩明顯多于女孩,比例為2∶1,歐醫(yī)生分析,這是因?yàn)槟泻⒆拥恼系K容易從行為上表現(xiàn)出來(lái),女孩子則傾向于把問(wèn)題藏在心里。
四成學(xué)生整日沉迷上網(wǎng)
在這個(gè)暑假開(kāi)始之初,廣州市穗港澳青少年研究所公布的一份關(guān)于暑期生活的調(diào)查。該調(diào)查共訪(fǎng)問(wèn)了461名廣州市內(nèi)學(xué)校的中小學(xué)生和其中193名學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)于如何安排子女暑假生活,81.9%的家長(zhǎng)選擇讓孩子“在家復(fù)習(xí)功課,做暑假作業(yè)”;另有28.5%的家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓子女參加假期的補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班。近六成的受訪(fǎng)家長(zhǎng)表示,因?yàn)閷W(xué)生的假期生活不像日常的學(xué)校生活,很有規(guī)律,有老師照看。在假期中,家長(zhǎng)大多有工作,難以騰出足夠的時(shí)間和精力監(jiān)管,故在安排子女暑期生活時(shí),最注重的是安全問(wèn)題。
學(xué)生對(duì)于暑期的安排顯然與家長(zhǎng)不同,他們還是首先考慮自己的興趣。67.1%的學(xué)生選擇去旅游,54.8%的學(xué)生在家復(fù)習(xí)功課,43.7%的學(xué)生上網(wǎng)玩游戲、聊天。
終于軟硬兼施地把孩子留在家中了,安全問(wèn)題似乎解決了,然而,家長(zhǎng)們又生出新的擔(dān)心。調(diào)查顯示,在暑假,有57.8%的家長(zhǎng)擔(dān)心子女在假期中看電視成癮,有39.1%的家長(zhǎng)擔(dān)心子女上網(wǎng)成癮。分別位于家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題的第一和第三位。
專(zhuān)家藥方:親子交流貴在堅(jiān)持
日前,在市兒童醫(yī)院采訪(fǎng)時(shí)記者看到,歐醫(yī)生的辦公桌上堆了一疊筆觸稚嫩的兒童畫(huà)。“這是一個(gè)五歲的小女孩畫(huà)的兔子,”歐醫(yī)生拿起一張告訴記者,“她把兔子腳上的爪子都畫(huà)出來(lái)了,這證明她很細(xì)膩、很敏感,內(nèi)心世界也很豐富。”原來(lái),讓孩子在紙上隨意畫(huà)圖是治療的一種方法,它能夠使孩子在放松的狀態(tài)下自由表達(dá),從而反映他們的內(nèi)心世界。
正因?yàn)閮和晕艺J(rèn)知能力比較差,所以父母更要懂得子女,更應(yīng)留意他們的一舉一動(dòng)。不過(guò),孩子是放假了,但父母要繼續(xù)上班,親子交流的時(shí)間可能不會(huì)增加。但歐醫(yī)生指出,父母和孩子的溝通成效不一定和溝通時(shí)間成正比。在咨詢(xún)科,記者見(jiàn)到一位從廣西過(guò)來(lái)的母親。由于家庭變故,她的兒子出現(xiàn)障礙,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。做母親的焦急萬(wàn)分,但因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑹o(wú)奈之下只能把兒子交給老師照顧,到了晚上才有機(jī)會(huì)和他相處幾個(gè)小時(shí)。診療的歐醫(yī)生就建議她在睡覺(jué)前給孩子講個(gè)故事,跟孩子聊聊當(dāng)天發(fā)生的開(kāi)心事或者苦惱事,這樣每天花上十來(lái)分鐘,持之以恒,肯定能夠收到成效。
歐醫(yī)生說(shuō),孩子的表達(dá)能力還不成熟,一般不會(huì)主動(dòng)說(shuō)出自己的心里話(huà)。父母必須先向孩子敞開(kāi)心扉,才有可能引出孩子的心聲,并且逐步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)去表達(dá)。
暴力游戲電子海洛因
廣州市穗港澳青少年研究所副教授涂敏霞表示,時(shí)下的孩子都是獨(dú)生子女,放假了,父母還要上班,加之大家住的多是獨(dú)門(mén)獨(dú)戶(hù),人與人之間的警惕性較高,鄰里之間來(lái)往不多,本著安全第一的原則,孩子多數(shù)被要求留在家中過(guò)暑假。由于沒(méi)有其他的健康活動(dòng)吸引孩子的興趣,孩子們就只能在家看電視、上網(wǎng),逐漸沉迷于電腦游戲。
涂敏霞指出,電腦游戲大部分都是暴力游戲,要通關(guān)就要不斷地殺人,有些平時(shí)在學(xué)校受了委屈,或者學(xué)習(xí)壓力大,或者被同學(xué)欺負(fù),被老師責(zé)罵,或者覺(jué)得孤獨(dú)的學(xué)生,都在網(wǎng)絡(luò)游戲中通過(guò)不斷升級(jí)裝備、加深功力,拼命殺人來(lái)排解壓力。這些不良意識(shí)潛移默化中對(duì)孩子的思維和性格產(chǎn)生負(fù)面影響,對(duì)于是非辨別能力和自我約束能力十分薄弱的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),“電子海洛因”的毒害十分可怕。
如何安排暑期活動(dòng),才能把窩在家里的孩子從電腦邊拽出來(lái)?涂敏霞認(rèn)為,一些機(jī)構(gòu)和社區(qū)應(yīng)多開(kāi)展各種主題的夏令營(yíng)活動(dòng),每期夏令營(yíng)的時(shí)間可以稍長(zhǎng)一點(diǎn),并邀請(qǐng)教育專(zhuān)家參與,發(fā)現(xiàn)孩子的缺陷,訓(xùn)練孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
學(xué)習(xí)樂(lè)器不宜太功利
“假期里,本來(lái)可以學(xué)學(xué)樂(lè)器,揮筆作畫(huà)或?qū)憣?xiě)書(shū)法,又或者對(duì)弈廝殺一番,然而這些傳統(tǒng)意義上的健康活動(dòng)都被功利化了。”廣州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院媒體藝術(shù)系周鮚老師指出,孩子進(jìn)行這些活動(dòng),都是為了考級(jí)、考證、得獎(jiǎng),從而跨進(jìn)各類(lèi)特長(zhǎng)生的行列,為進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校打好基礎(chǔ)。其實(shí),家長(zhǎng)和孩子都明顯體會(huì)到學(xué)習(xí)壓力更大了,假期根本起不到讓孩子放松身心,讓心智健康成長(zhǎng)的有益作用。
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