專家：體育鍛煉能促進大學生心理健康

      當代大學生正處于一個復雜多變的時代，在實際生活中，他們有學習的壓力，有歷史發展的機遇和挑戰，有選擇也有迷茫，因而承受能力比較薄弱，可能發生嚴重失衡。許多大學生不敢勇于面對，而是選擇逃避退縮，這不僅影響大學生的學習和生活，還直接影響到今后的長遠發展。這里，探討一下大學生健康與體育鍛煉的幾個問題。
 

　　健康現狀

　　通過最近幾年對大學生的健康調查資料來看，大學生存在障礙的人數有逐年上升的趨勢，國家教委組織相關部門對大學生進行抽樣調查，12.6萬名學生中約有20.23%的大學生存在不同程度的障礙。2004年四川省教委的課題“大學生治療”對西南8萬名大學生進行調查，有31.3%的大學生存在障礙，中等程度偏重的占12.42%、嚴重的占0.81%。其他各地均作了不同程度的調查，有障礙的在l%-34%之間。教育部對10個省市124所高校統計，近幾年來學生輟學總人數為8301人，因障礙輟學5842人，占輟學總數的70.38%，其中構成精神、神經疾病占29.62%，居首位。具體來講，常見的造成大學生障礙因素有：社會因素、學校教育因素、家庭教育因素、個人主觀因素等。

　　障礙分析

　　學校教育環境影響。由于應試教育仍在我國教育中處于主流地位，大學生進入大學 1