送禮前該學會的送禮心理學

　　禮物對我們來說，有什么用呢?"首先是愛的表達。"法國心理分析家薩繆埃爾·勒帕斯杰認為，"禮物是愛的見證，是精神食糧，我們可以從母親哺育自己孩子這一點上找到原型。"但在現實中，禮物從來都不是免費的饋贈，"給予就是索取"。另一折射方面，我們贈送和接受禮物的方式，暴露著我們內心的聲音、期待和性格。

　　說說你都送了什么?

　　有很多我們可以送的東西，但關鍵是以什么方式送出。是送到就行，還是送得品位高，或是送得讓眾人皆知，聽聽心理學家馬瑞思·威蘭特是怎么分析我們送禮時常見的幾種行為。

　　■ 其實是自己想要

　　小時候，有些禮物我們特別想要，可卻沒有得到，比如一輛自行車，一列電動火車，一個洋娃娃，這些東西深深地留在了我們的記憶中。

　　在我們少不經事的幼小心靈里，得不到這些禮物就意味著是我們的父母送不起，那一刻，我們對愛的渴望是多么的強烈啊。

　　成年以后，我們送出的禮物有時候總會有著小時候沒收到的禮物的影子，送這類禮物的人饋贈的實際上是一種他們曾經渴望但卻沒有得到的愛。這是在圓兒時的夢嗎?

　　■ 送不可思議的禮物

　　有些人送禮一擲千金，就像古代的帝王一樣，揮霍奢靡，因為他在萬人之上。過度慷慨的本質是強烈的占有欲。送禮時的揮霍暗藏一種不由自主統治別人的意愿，因為那些分量過重的禮物隱含著需要對方回報和盡義務的成分。這種揮霍可能是陰險的，也可能是自愿的收買。一個挺傷人的問題："他在追求什么樣的地位?"

　　■ 送實用的禮物

　　一把分奶油水果蛋糕的小鏟子，一臺吸塵器，一把螺絲刀......這些實用的禮物往往是最令人失望的了。不僅僅因為它們太土氣，不夠詩情畫意，主要是因為它們容易引起接受人的誤解。比如送給妻子一份減肥計劃，給兒媳婦一個烤爐，說是對她們有所幫助，但好像是在揭人家短或侮辱人家智商呀。煞風景的問題："那禮物有用嗎?"

　　■ 送讓人討厭的禮物

　　有些禮物絕不會體現自身的價值，讓人難釋重負。這些禮物讓我們背上責任的重擔，卻沒的選擇。

　　比如我們沒開口找人家要，人家就送我們一條狗。禮物的背后是給我們的束縛。這就是欲擒故縱呀......讓人討厭的禮物，還包括那些無視我們存在的或是剝奪我們快樂的東西。讓人惱火的問題："我還有自由嗎?"

　　■ 從來不送或送不好的東西

　　很少送禮物的人表面上看很吝嗇，其實往往背后隱藏著很脆弱的自戀情結。他們好像沒有被灌輸過饋贈可以取悅別人的觀念，而是認為慷慨饋贈時就要自我呈現。與其冒讓別人失望的風險，還不如少送或不送。誰跟自己的錢包有仇呢?問題："他隱藏的是怎樣的脆弱呀?"

　　■ 送代金券的

　　把代金券或一些錢當禮物送非常便捷。但既然你都不在乎送的是什么了，別人拿它干什么也就不用你操心了。

　　這種無形的饋贈里包含了些含蓄的意味，同時也有尊重的成分在里面。提個私下的問題："這禮物我收著踏實嗎?"

　　■ 送包裝的

　　除了禮物本身，還要注意一下外觀。自行設計包裝或禮物，會讓接受者尊重你的創造力和你為此花費的時間。但無論哪種方式，饋贈者都是在拿自己的個性下注。禮物的原創性代表了他的獨特性和被認可的需求。

　　事實上，在饋贈的習俗中，有三個主角：送禮的，收禮的，以及看客-也就是虛擬的第三方，送禮者往往也要送他些"東西"。你要研究好一個問題："這禮物究竟是送給誰的?"

　　送禮：取悅別人?還是滿足自己?

　　上個世紀初，法國人類學家馬塞勒·莫斯專程前往新西蘭的毛利部落和加拿大的印第安人部落，進行關于"古式社會"饋贈的研究。在莫斯筆下的夸富宴的制度下，接收者要有回饋的義務，所以饋贈禮物者期待有所回報。這樣看來，送禮最多的往往是費力不討好，絕不招人喜歡的。以慷慨的名義，我們的禮物終究是出自愛的呼喚。

　　時至今日這位人類學家的理論仍具現實意義。像毛利族的交換制度"庫拉圈"，或是印地安人的"夸富宴"一樣，我們的送禮也受三個因素的約束：給予、接受和回報。

（張華仙）