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學(xué)習(xí)問題

敘事心理治療,一種后現(xiàn)代的心理咨詢方法

分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 06-11

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敘事治療的產(chǎn)生背景與理念

  1.敘事治療產(chǎn)生于后現(xiàn)代主義哲學(xué)觀

  敘事治療的盛行是與當(dāng)代哲學(xué)的后現(xiàn)代主義思潮分不開的。

現(xiàn)代主義者

  崇尚客觀的事實真相,因為它們能夠加以觀察及進行系統(tǒng)化的探討,真相就是真相,不會因為觀察的人或是觀察的方法不同而有所不同。

后現(xiàn)代主義

  則相信主觀的事實真相,也就是說事實真相會隨著使用的觀察歷程的不同而改變,事實真相取決于語言的使用,并且大部分受到人們所處的背景環(huán)境的影響。后現(xiàn)代主義以否定、超越西方近現(xiàn)代主流文化的理論基礎(chǔ)、思維方式、價值取向為基本特征,以“去中心”和“多元化”、提倡差異性與創(chuàng)造性為基本精神。

  在這樣的哲學(xué)背景下,敘事治療的創(chuàng)始人臨床學(xué)家麥克·懷特及新西蘭的大衛(wèi)·愛普斯頓,在長期的家庭治療實踐中發(fā)現(xiàn):來訪者癥狀背后的原因是復(fù)雜的,而且往往是由來訪者自己主觀建構(gòu)的,并且經(jīng)常是不同角度的人看問題的真相也不一致。同一個來訪者的問題,不同治療流派的治療師的解釋是不一樣的。因此,各種治療流派用語言建構(gòu)出來的治療假說,只能是冰山一角的反映,充其量只能如同盲人摸象般得出片面的認識[6 ] 。他們認為,個人的經(jīng)驗從根本上來說是模糊的,也就是說它的意義不是天生的或是顯在的,而是要通過多重的解釋才能夠顯現(xiàn)出來的。因此,他們認為問題是被保持在語言中的,所以問題也可以通過敘事在談話中溶解。于是,一種富有后現(xiàn)代主義精神且真正“以人為本”的后現(xiàn)代療法———敘事治療就誕生了。

  2.敘事治療的內(nèi)涵

  所謂敘事治療( narrative psychotherapy) 就是指咨詢者通過傾聽他人的故事,運用適當(dāng)?shù)膯栐?幫助當(dāng)事人找出遺漏片段,使問題外化,從而引導(dǎo)來訪者重構(gòu)積極故事,以喚起當(dāng)事人發(fā)生改變的內(nèi)在力量的過程。

  3.重新檢視生活是敘事治療的關(guān)鍵

  麥克·懷特認為,個人問題的形成的很大因素與主流文化的壓制有關(guān)。某些知識長期有效的存在,就會持續(xù)不斷驅(qū)使我們的身體,掌管我們的姿態(tài),主宰我們的行為,讓人們想當(dāng)然的認為那是“唯一的真理”,從而成為一種權(quán)力壓制人們。敘事治療的重點,就是要幫助當(dāng)事人重新檢視自身的生活,重新定義生活的意義,進而回到正常的生活。

  敘事療法與過去治療最大的不同就是,敘事療法相信當(dāng)事人才是自己的專家,咨詢師只有陪伴的角色,當(dāng)事人應(yīng)該對自己充滿自信,相信自己有能力并且更清楚解決自己困難的方法。


敘事治療的主要方法


  敘事治療涉及的方法和策略很多,這里列舉主要的幾種:

  

  1.問題外化——將問題與人分開

  敘事治療的另一個特點是“外化”,也就是將問題與人分開,把貼上標(biāo)簽的人還原,讓問題是問題,人是人。如果問題被看成是和人一體的,要想改變相當(dāng)困難,改變者與被改變者都會感到相當(dāng)棘手。問題外化之后,問題和人分家,人的內(nèi)在的本質(zhì)會被重新看見與認可,轉(zhuǎn)而有能力去解決自己的問題。

  例如:對于一個抑郁的來訪者,敘事的治療師會問:這個“抑郁”是什么時候來到你身邊的,這個“抑郁”對你的影響是什么?而不是問“你從什么時候開始抑郁的?”。把“抑郁”擬人化以,讓來訪者覺得他本身不是問題,他在面對問題,問題是可以來,也可以走的。 讓來訪者覺得自己是有主動權(quán)和力量可以去和問題抗?fàn)幍摹?

  

  2.故事敘說——重新編排和詮釋故事

  敘事治療主要是讓當(dāng)事人先講出自己的生命故事,以此作為主軸,再通過治療者的重寫,豐富故事內(nèi)容。對一般人來說,說故事是為了傳達一件自身經(jīng)歷或聽來的、閱讀來的事情給別人了解。而學(xué)家認為,說故事可以改變自己。因為,人們可以在重新敘述自己的故事,甚至只是重新敘述一個不是自己的故事中,發(fā)現(xiàn)新的角度,產(chǎn)生新的態(tài)度,從而產(chǎn)生新的重建力量。簡單地說,好的故事可以產(chǎn)生洞察力,或者使得那些本來只有模模糊糊的感覺與生命力得以彰顯出來,為人們所強烈地意識到。對日常生活的困擾、平庸或是煩悶,把自己的人生、歷史用不同的角度來“重新編排”,成為一個積極的、自己的故事。這樣或許可以改變盲目與抑郁的心境。

例如:對于一個逃學(xué)的孩子,敘事的治療師會關(guān)注:在逃學(xué)的過程中,那么不容易,你是怎么照顧自己的?來訪者會覺得,原來“逃學(xué)”的故事中,自己也是那么不容易,自己還學(xué)到了如何照顧自己。“逃學(xué)”這個故事得到新的詮釋,發(fā)現(xiàn)自己身上寶貴的地方。帶著這份新的意義和力量,來訪者能夠更好的面對生活中的問題。

  敘事治療的故事所引發(fā)的不是封閉的結(jié)論,而是開放的感想。有時在故事中還需要加入“重要他人”的角色,從中尋找新的意義與方向,讓當(dāng)事人能夠清楚地看到自己的生命過程。


  3.由薄到厚——形成積極有力的自我觀念

  敘事治療的輔導(dǎo)方法,是在消極的自我認同中,尋找隱藏在其中的積極的自我認同。敘事療法認為:當(dāng)事人積極的資產(chǎn)有時會被自己壓縮成薄片,甚至到視而不見。如果將薄片還原,在意識層面加深自己的覺察,這樣由薄而厚,就能形成積極有力的自我觀念。

  麥克·懷特在他的咨詢治療中喜歡用“簡信”。他認為許多對自己有負面看法的人,會感到他們的存在很渺小,對于這些人而言,光是收到一封指名寄給他們的信,就足以表示有人承認他們存在于這個世界

  其他方式還有諸如“預(yù)測信”、“特殊信”、“參考信”等,主要目的都在于強化敘事治療中當(dāng)事人對于改變自己行為的信心,將問題外化之后,幫助當(dāng)事人尋找其生命的意義。

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