害羞的個性是天生的，受遺傳基因影響。或許我們多少能記得自己在童年時期是多么膽小怕羞的。當我們抱怨寶貝不肯上幼兒園的時候，祖父母有沒有提醒我們自己當初躲學的事呢？長大成人以后，我們中間又有多少人能自信地在眾人面前演講呢？本文將介紹給爸媽幾個有效的對策，來應對自家膽小害羞的寶寶。

　　恰逢幼兒園家長開放日，樂樂的媽媽看到小班里其他小朋友都在操場上盡情地玩耍，而樂樂卻站在身旁，小手拉著媽媽的衣角，盡管媽媽再三鼓勵，她還是不肯跟大家一起游戲，她更喜歡在一旁靜靜觀看。在家里，樂樂倒是愛唱愛跳，滔滔不絕的，拿起一本圖畫書，可以一個人編一段很長的故事。

　　像樂樂這樣的寶寶還真不少，在熟悉的環(huán)境里活潑可愛，可一到公開場合，他們常常表現拘謹，不會放松自己，難以享受集體活動的樂趣。問題是當爸媽看到人家的寶寶能無拘無束地玩耍，自家的寶寶老縮在大人身邊，就擔心寶寶不合群，長大后不容易融入社會。實際并非如此，內向寶寶對陌生人和新的環(huán)境也懷有興趣，時常對別人的言行留心觀察。只是，他們內心過于緊張，缺乏足夠的安全感，常常阻礙了他們的積極參與。爸媽還發(fā)現自己越是催促，寶寶越是退縮。

　　在家活潑可愛，在外卻格外纏人，任何事情總有積極的一面。害羞膽小的寶寶往往比較聽話，做事也更謹慎，自我保護本能更強。這也讓爸媽在安全問題上省心不少。只有我們從內心完全接受寶寶的優(yōu)缺點時，寶寶才會從我們那里得到信心。

　　羞怯的寶寶需要大人額外的鼓勵，爸媽需要幫助他們預演很多場景，讓他們逐步走出自己的“安全殼”。除了耐心和周到的計劃外，別無捷徑可走，急躁和壓力只會使情況變得更糟糕。下面的方法能增強寶寶的自信心和安全感，提高他們的社交技能。

　　提前尋找合適幼兒園

　　害羞寶寶在合適的環(huán)境中會表現出色。爸媽可以選一家老師和寶寶比例恰當的幼兒園，如果一個老師要照顧太多小朋友，那自然是無暇顧及你家寶寶的特殊習慣的。爸媽應盡可能在開學前幾天先帶寶寶熟悉環(huán)境，讓他見見自己的老師和教室的布置。老師了解了寶寶的習性后會和家長一同想辦法使寶寶愛去幼兒園。一般幼兒園在開學第一天會允許家長陪伴，爸媽要盡量爭取和寶寶一起熟悉環(huán)境，過急狠心一走了之只會加重寶寶的焦慮感。剛上幼兒園，寶寶需要一段適應期，爸媽不要比較寶寶之間誰適應得更快一點。因為責備只會讓寶寶更沒信心。

　　讓寶寶作好充分準備

　　不管什么場合，如果能預料，就事先告訴寶寶，寶寶的緊張情緒定能消除不少。

　　如了解樂樂的脾性之后，媽媽在家里有客人到來之前總是先告訴她今天會有誰來做客，樂樂該怎樣稱呼人家，如何幫媽媽一起招待客人；哪些行為是允許的，哪些是不可以的。有過一番準備后，樂樂每次都能給客人留下大方乖巧的印象。有了積極的體驗，她對陌生人來訪也不再拘束了。

　　生活中有一些大人看來十分平常并不在意的事情，在寶寶看來則非常害怕。如樂樂在公園里看到高大的京劇臉譜回家后一直問個不停，爸媽知道這是她害怕的表現。此時，爸媽就要鼓勵寶寶說出內心的感受，適當表達自己的同理心：“我小時候也很害羞膽小，沒關系，下次遇見這種情況，你可以………”

　　家中常練習

　　和寶寶一起模仿不同場景的交流，如在校園里招呼還不熟悉的同班同學；或者帶一個洋娃娃去學校，別的女寶寶也想玩一玩或遇見調皮的男寶寶要搶她的玩具時，哪種反應較合適。爸媽只要多次和寶寶輪流扮演角色，寶寶就會大膽自信起來。寶寶總是以成人為榜樣，讓寶寶通過觀察爸媽的言行來明白與人交往是日常生活中必須學習的一部分。

　　消除自我否定想法

　　害羞的根源通常是不夠自信，自我評價過低，比如，認為其他寶寶都不喜歡自己。爸媽要經常以肯定的語氣鼓勵他：今天你和那個小朋友玩得很好；你能主動和別人打招呼，媽媽很高興，也讓寶寶重溫成功的時刻。

　　雖然大人普遍認為害羞是交往能力不強的表現。但事實上，害羞的寶寶長大后更容易成為富于同情、敏感細心的人，因為他們花了大量的時間去觀察和思考人們?yōu)槭裁催@樣做事。他們的內心世界尤其豐富，充滿了想像力，很多杰出人士的童年也有羞怯的體驗。如果爸媽以慈愛之心養(yǎng)育寶寶，多花點心思讓寶寶找到信心，放松心情，其積極的效果一定會使寶寶終身受益的。