大學生成才必要的心理素質(zhì)

    1. 素質(zhì)的重要性   人與人之間最基本的關(guān)系是關(guān)系，因此人與人之間的矛盾往往是沖突所致，而人與人之間的友誼則是相融的結(jié)果。素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，的健康發(fā)展是最基本的人生課題。
    2. 當今大學生需要高度重視培養(yǎng)成就動機   “動機+智商=成功” 。現(xiàn)在不少大學生缺乏“巔峰體驗” ，原因是沒有全力以赴去做某些看起來不可能的事情。美國學家麥克里蘭提出“成就需要理論” ，其要點為：   ①具有高度成就動機的人的數(shù)量和質(zhì)量是一個公司最寶貴的資源。   ②具有這種高度成就動機的人是可以培養(yǎng)的。交大培養(yǎng)出來的學生，應(yīng)該有強烈的成就動機，有了它，就擁有三種最重要的東西：自覺性，主動性，創(chuàng)造性。就不會被一些小小的問題所糾纏。
    3.將成就動機轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實追求——P.T.戰(zhàn)術(shù)   現(xiàn)在有兩種人才：普通型（P）和特長型（T）。理想的情況是將兩者結(jié)合起來，即日常的學習、工作不差做，合于規(guī)范，又在某一兩個方面形成自己的特色，從而建立自己的信譽。信譽是將高成就動機需要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實成功的關(guān)鍵。如果你能夠找到自己的特長并創(chuàng)造條件把它發(fā)揮出來，你就能夠逐步贏得自信，取得成功。
    4.保護而不要污染你的小環(huán)境   美國國家科學委員會一份關(guān)于大學生教育問題的調(diào)查報告指出：人際交往能力和專業(yè)成績相比，如果前者不是更加重要的話，至少是同等重要。日本大型企業(yè)在錄用大學畢業(yè)生時，注重獨立人格甚于學習成績。良好的人際關(guān)系包括溝通能力、合作能力和主動關(guān)心別人的意識關(guān)心集體、關(guān)心他人從某種意義上講是更好的關(guān)心自己。一個孤芳自賞的人不可能成為現(xiàn)實生 1