歡迎來到 心理詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的心理知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
早戀一直都是諸多的家長比較避諱的事情,覺得孩子在應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻發(fā)生了早戀,但是,早戀的四大特征您了解過嗎?家長朋友們是否真正關(guān)注過早戀的問題呢?下面首先為大家講解一下關(guān)于早戀的幾大顯著特征,希望可以幫助到廣大的朋友們。
1、矛盾性:早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾,既想和其喜歡的異性接觸,又害怕被父母發(fā)現(xiàn)。可以說早戀的過程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言,這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛慕者宣示愛意(表白)的矛盾。
2、朦朧性:青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確,早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸,而對(duì)未來家庭的組建、處理戀愛和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。
3、變異性:友情是充滿變化、極不穩(wěn)定的,因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷,導(dǎo)致雙方缺乏互信;關(guān)系一般都難以持久。正是這樣,常常令雙方的心理造成痛苦。
4、差異性:青少年的早戀行為有明顯的差異。在行為方式上,極其隱蔽,通過書信、電話、手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情,進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流,家長和老師難以發(fā)現(xiàn),但也有青少年會(huì)公開他們的關(guān)系,在許多場合出雙入對(duì)。
早戀的四大特征相信很多的家長朋友們都已經(jīng)熟悉了,盡管孩子們還處在學(xué)習(xí)的年紀(jì),但是父母朋友們不要因此剝奪了孩子們交朋友的權(quán)利,發(fā)生了早戀這種事情一定要給出正確的引導(dǎo),這樣才能夠有利于孩子們的身體健康和心理健康。
推薦閱讀:針對(duì)早戀問題 專家來解惑
下一篇:青春期早戀會(huì)不會(huì)有危害呢 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:幼兒園男女廁所應(yīng)不應(yīng)分開? 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜