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家里的老人,原本是值得后輩們尊重和愛戴的,但是,我們可以看到很多老人倚老賣老的錯(cuò)誤心理,喜歡對(duì)年輕人指手畫腳。卻不知道,這樣的行為是很難讓年輕人尊重的,反而會(huì)招人反感和心煩。下面,我們來看看案例分析。
王大爺退休后,經(jīng)常會(huì)到兒子的小公司里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??赏醮鬆斆看味及l(fā)現(xiàn)各種各樣的問題,不是覺得工人懶了,就是環(huán)境差了。兒子開始還耐心解釋“公司需要人性化管理”等等,后來干脆沖著王大爺嚷嚷:“我都四十了,您能不能別再管我了?”
很多老人和王大爺一樣,有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn),習(xí)慣了用經(jīng)驗(yàn)來說教年輕人。可很多時(shí)候,即便說得有道理,年輕人也并不領(lǐng)情。這是因?yàn)?,有的老人在說事情的時(shí)候,會(huì)不自覺地使用教訓(xùn)的口吻,或者擺出“過來人”的姿態(tài),以希望得到他人的認(rèn)可、肯定和尊重,從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。可在年輕人看來,他們很難接受說教的語氣和態(tài)度,這樣的老人顯得有些“倚老賣老”。
其實(shí),“經(jīng)驗(yàn)”不論曾經(jīng)多么管用,都有時(shí)效性和情境性。老人不妨謙虛一些,把經(jīng)驗(yàn)看成經(jīng)歷,而不是永恒的真理。帶著這樣的心態(tài)與年輕人交流,雙方就會(huì)覺得平等多了,年輕人的接受程度會(huì)大大提高。這樣一來,既有利于樹立老年人的威信,也更容易得到尊重。
就像一位老醫(yī)生說的,“我雖然是老專家,但很多新儀器不如你們懂,這方面你們才是專家。”聽了這樣的話,年輕的醫(yī)生反而會(huì)肅然起敬。另外,晚輩也應(yīng)該理解體諒老人的心理特點(diǎn),多一些耐心和尊重,帶著好奇心,聽他們講故事。告訴自己,老人的經(jīng)驗(yàn)就是一座寶藏,借鑒好了可以讓自己少走彎路。
綜上所述,老人雖然人生閱歷比年輕人要豐富,但是說教的時(shí)候也要掌握適當(dāng)?shù)姆执绾头椒ǎ芙^倚老賣老,這是影響老人心理健康的不良行為。作為老人,也應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),適應(yīng)年輕一代的想法和社會(huì)的發(fā)展,以獲得后代的尊重。
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