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案例分析

小學生名片印滿曖昧情話

分類: 案例分析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 06-22

閱讀 :392

      家住北關的王女士最近有些煩,因為上小學三年級的兒子迷上了一種叫學生名片的東西,小學生互贈名片也算一種交往,可是名片背面印刷的一些話,卻讓家長面紅耳赤,有些兒童不宜的味道,她希望有關部門能管管這種打擦邊球的小商品

  名片背后印有情愛話語
              
  根據王女士反映,近日,記者來到自強路某小學旁邊的這家商店,找到了這種彩色印刷的學生名片,這種名片是一大張,可分割成真正名片大小的14小張,上面寫著:學生名片,下面寫著:體驗生活享受樂趣。每張名片正面印著:學校、班級、姓名。而背面印刷的贈言大多是關于男女之類的情話,如:吻你的感覺酥酥的、擁你的感覺柔柔的……確實叫人感覺有些兒童不宜

  名片送女生招來一頓罵
              
  記者詢問小商店店主學生名片生意怎么樣?店主回答,5角錢一包,一天可賣十幾包。記者又詢問了一個買名片的男孩子,這名小學生說,學校里現在流行送這個。學生們互相送,買個名片模仿大人也很有“派”,至于那些讓人覺得不好意思的贈言,主要是送給有好感的女同學,因為自己不知道怎么寫,也不好意思寫,還好學生名片上都給印出來了。那有沒有送出去的名片對方不接受呢?有,那天班上一個女同學還罵一個送學生名片的男同學是“流氓”呢

  學家提出建議
              
  對于家長的擔憂,記者詢問了兒童學專家宋女士,她認為這種帶有情愛內容的學生名片是不健康的,破壞小學生之間純真的友情,傷害了彼此的感情,因為小學生處于兒童期向過渡階段,他們還不懂什么是,一些不好的語言行為,不但對內心是一種污染,而且也會對人生觀、價值觀產生負面影響。另外,互相傳遞不健康名片,還會干擾自己和他人的學習。她建議:

      (1) 有關部門應該打擊這類不健康的產品。

      (2) 學校和老師要加強管理,不許孩子互相傳遞。

      (3) 家長要重視加強監督,對孩子要正確引導。

      (4) 小學生之間也要明辨是非,抵制這種不健康的東西流傳。

 印有情愛內容的學生名片

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