孩子智力都會(huì)因?yàn)槭裁丛虍a(chǎn)生差異

　　在孩子還沒(méi)有上學(xué)之強(qiáng)，家長(zhǎng)就開(kāi)始關(guān)心孩子的智力問(wèn)題了，見(jiàn)著其他朋友家的小孩，家長(zhǎng)都喜歡讓孩子們比比智力。從成長(zhǎng)物語(yǔ)的話題切入，很多家長(zhǎng)都像知道這些孩子智力差在哪里，覺(jué)著自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)挺傷心的，可是孩子就是沒(méi)有其他孩子聰明，不知道自己的孩子是不是智力上有缺陷。其實(shí)某些外在原因也會(huì)導(dǎo)致孩子智力有差異，我們來(lái)看看。

　　一，男孩女孩會(huì)有智力差異

　　一般女孩的觸覺(jué)、痛覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)分辨能力比較敏銳，尤其是手指尖的感覺(jué)發(fā)展較快，能較早地學(xué)會(huì)做比較精細(xì)的動(dòng)作，而男孩以視覺(jué)分辨及視覺(jué)空間能力見(jiàn)長(zhǎng)。女孩的語(yǔ)言表達(dá)能力常優(yōu)于男孩，一般女孩說(shuō)話早，詞匯比較豐富，語(yǔ)言缺陷較少，口吃患者以男孩多見(jiàn)，而男孩在判斷推理能力以及擺弄拆裝物體的能力常勝于女孩。另外，女孩的形象思維比較好，考慮問(wèn)題周到、細(xì)致，男孩則抽象思維和創(chuàng)造思維較強(qiáng)。

　　雖然男女兒童智力各具特色，但對(duì)每個(gè)具體的人來(lái)說(shuō)又能出現(xiàn)各種不同的情況，因此每個(gè)家長(zhǎng)要針對(duì)自己孩子才能的好壞揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，使自己孩子的聰明才能充分發(fā)揮出來(lái)。

　　二，生活細(xì)節(jié)對(duì)孩子智力的影響

　　帶孩子來(lái)到裝修未完畢的住宅：就快搬新家，當(dāng)然令人興奮，但如果媽媽經(jīng)常帶孩子光顧自己尚未完工的新屋的話，很容易引發(fā)寶寶汞中毒，因?yàn)橛推嶂泻写罅康墓?/p>

　　尤其不能讓寶寶用小手去接觸油漆未干的墻壁或墻紙，以免他們習(xí)慣性地把滿是油漆的手放入嘴中。汞中毒會(huì)導(dǎo)致不同程度的癱瘓和智力障礙。

　　讓寶寶盡情享受甜食：寶寶缺乏自控能力，面對(duì)自己喜歡的糖果、甜食，便會(huì)情不自禁地大吃特吃。

　　媽媽的這種放任很容易使寶寶患上呼吸道和消化系統(tǒng)疾病，或是酮癥酸中毒，造成腦細(xì)胞的損傷，影響智力。

　　說(shuō)夢(mèng)話的孩子：孩子常常說(shuō)夢(mèng)話是情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)，媽媽可別以為只要安慰幾句就萬(wàn)事大吉了，長(zhǎng)此以往也會(huì)對(duì)智力產(chǎn)生不良影響。媽媽的正確的做法是帶孩子上醫(yī)院做檢查，看看孩子的神經(jīng)系統(tǒng)是否有不妥。

　　從以上的內(nèi)容中，我們可以看到其實(shí)不是每個(gè)孩子都是天生智力就不好，有可能是其他自身不能控制的原因?qū)е伦约汉⒆又橇Σ桓叩摹Ｆ鋵?shí)智力也不是很確切的能形容孩子多聰明的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己的孩子活潑開(kāi)朗，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，知道自己該做什么就好了，至于智力高不高那不是什么問(wèn)題。也有很多大家智力都不是很高，家長(zhǎng)不要操心太多。

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