歡迎來(lái)到 心理詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的心理知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
很多中國(guó)家長(zhǎng)望子成龍,將注意力全部放在孩子的智力發(fā)育和學(xué)習(xí)成績(jī)上,此外,國(guó)人普遍覺得“富二代”更幸福。
但是,近期發(fā)表在荷蘭《幸福研究期刊》上的一項(xiàng)最新研究成果顛覆了上述觀念。
該研究顯示,長(zhǎng)大后發(fā)展得更好、幸福感更強(qiáng)的,并不是智商最高、成績(jī)最好、家境最優(yōu)的孩子,而是上學(xué)期間朋友最多、人緣最好的孩子。
新西蘭研究者以1037名兒童為樣本,從3歲一直跟蹤調(diào)查到38歲。
研究者的觀察內(nèi)容包括孩子們童年及學(xué)生時(shí)期的家庭狀況、社會(huì)交往能力、語(yǔ)言發(fā)育情況及高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)。
等他們成年后,再對(duì)其快樂幸福感加以衡量,評(píng)估指標(biāo)有4項(xiàng):條理性、積極的生活態(tài)度、社會(huì)活動(dòng)參與度和職業(yè)生涯。
最終,研究者發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景不是未來(lái)幸福的“敲門磚”,孩童時(shí)期在同學(xué)中的受歡迎程度才是決定人們長(zhǎng)大后幸福感指數(shù)的唯一關(guān)鍵因素。
下一篇:專家細(xì)說(shuō)孩子爬行的那些益處 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:培養(yǎng)孩子好品德應(yīng)從一歲半做起 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜