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1、你怎么這么笨的啦!比較極端的詞,比如說“笨、戇、傻”之類。
理由:傷人自尊心的話別以為小孩子不在意,說多了不笨也變笨了,要不就會恨那個說的人。
2、不準看電視!理由:電視不是萬惡之源,關鍵在于看的內容、方式和時間安排。一刀切只能說明父母水平問題。
3、考這么差丟我的面子!
理由:沒有一個學生希望自己考得糟糕,分數低了孩子已經難受了,父母還總是想著讓孩子為自己的面子讀書不是很惹人討厭嗎?
4、誰給你打電話呢?
理由:給孩子基本的隱私,不要像狗仔隊一樣事事過問窺探。孩子會感激你的信任,這是兩代人溝通的良好前提。
5、寒假作業快點做掉。
理由:假期就是用來放松的,只是如今的應試教育讓這一自然規律變得不太正常,寒假作業和所有的學習內容一樣,需要循序漸進才能真正吃透,不要逼孩子一口吃成一個胖子。
6、不許出去瘋玩。
理由:出去不一定是瘋玩,如果可以的話,家長不妨帶孩子出門旅行,讓孩子有機會和你一起“瘋玩”。
7、成績怎么那么差的啦,你看人家某某某。你這種成績還不抓緊學習,你看人家某某都前三了還那么用功。
理由:如果孩子三天兩頭說“你怎么賺錢那么少的啦,你看人家某某爸爸,開寶馬來接孩子”,你是不是很有壓力或者很郁悶?如果妻子時不時暗示“人家某某老公多浪漫,經常送花給老婆”,你會不會回敬“那你嫁給人家老公算了”。孩子和你們一樣,不希望總是被拿來和別人比較,所以這種督促的方法只會讓孩子覺得你不愛他(她),而愛別人的孩子,停止吧。
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