贊揚(yáng)孩子 良好的教育手段

　　贊揚(yáng)孩子，作為一種良好的教育手段，已得到為人父母的廣泛認(rèn)同、運(yùn)用。然而，如何贊揚(yáng)，看似簡(jiǎn)單易行，其實(shí)包含著很多學(xué)問。

　　一、科學(xué)明智的

　　你很有主見(主見，是為人之本，是一個(gè)能自立于社會(huì)的重要因素)

　　你真有闖勁(敢闖才有機(jī)會(huì)，敢拼才會(huì)勝出)。

　　你很堅(jiān)強(qiáng)(人的一生是免不了挫折的，有了堅(jiān)強(qiáng)才可能走向成功)。

　　你學(xué)習(xí)很刻苦(刻苦，是做人的基本功，“梅花香自苦寒來”說的就是這意思)。

　　你的是非觀念很強(qiáng)(能分辨是非，是避免走上邪路的關(guān)鍵)。

　　你很通情達(dá)理，善于與人合作(與人交流、合作能集思廣益，眾志成城也)。

　　你很關(guān)心奶奶(尊老，是尊重他人的第一步)。

　　你很善于發(fā)現(xiàn)問題(能發(fā)現(xiàn)問題，是發(fā)明、進(jìn)的重要前提)。

　　你懂得顧全大局(能權(quán)衡大小利弊，就不會(huì)因小失大。)

　　二、平庸無益的

　　你真是個(gè)乖孩子(乖不等于好。例如：小朋友搶了他的玩具，他一味地乖，這只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的野蠻)。

　　你很聽話(對(duì)長(zhǎng)輩的不妥當(dāng)要求，孩子可以提出異議，也可以拒絕)。

　　好樣的!你挨打不還手，被罵不還口(這無疑是對(duì)罵人者的縱容)。

　　你很大方(孩子尚無勞動(dòng)所得，無所謂大方或小氣)。

　　你畫得真像(對(duì)于小孩學(xué)畫，贊揚(yáng)其模仿技巧，不如贊揚(yáng)其態(tài)度認(rèn)真)。

　　三、低劣有害的

　　嘖嘖!你這書包是名牌(贊揚(yáng)物品，只會(huì)讓孩子滋長(zhǎng)虛榮心)。

　　啊，拿了全班第一，頂呱呱(分?jǐn)?shù)最高的，未必就是最優(yōu)秀的)。

　　你真聰明(聰明是先天的，非孩子之能。如此贊揚(yáng)很容易誤導(dǎo)他走向自恃、懶惰)。

　　你長(zhǎng)得真漂亮(漂亮乃父母所賜，非孩子之功。這是最為低劣的贊揚(yáng)，它容易使孩子陷入自賞自憐、沉溺無為的境地)。

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