孩子從生下來的第一聲啼哭開始就學會了他們人生中的第一節(jié)課就是哭。孩子在不同的階段會用哭表達他們不同的心情。或許他們現(xiàn)在需要你的擁抱，或許他們現(xiàn)在想要你走開，讓他們自己呆一會。從兒童心理來看，孩子們不應該只用哭來表達他們的心理想法，家長應該試著讓孩子用語言或行動來表現(xiàn)自己的心情。

　　孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的事情，自己就會有很多不同的感悟和心理體會。但是，如果他們把哭當做解決問題的惟一手段，遇到困難就哭，并在心理上對哭產生依賴的話，這樣，會對孩子心理健康產生不良的影響，孩子會變得越來越脆弱，不能夠自己處理問題，而且會更加依賴家長，依賴別人。

　　如果孩子只會哭的話，小朋友們會不喜歡和孩子玩的。如果和別的小朋友在玩游戲時不知道怎么和別人商量，遇到困難就會哭的話，長大后也很難學會和別人交往、和他人友好相處。這種交往方式會發(fā)展成為退縮的個性傾向或以極端的行為解決社會生活中的現(xiàn)實沖突，無法適應現(xiàn)代生活的節(jié)奏。

　　如果孩子在家長心情不好的時候選擇哭泣的話，家長也會產生煩躁的情緒，會開始遷怒于孩子，覺得孩子不懂事。“人家的孩子好好的，而我怎么就帶出了這么愛哭的孩子?”進而影響父母對待孩子的方式，使他們缺乏足夠的耐心，形成孩子與父母之間消極情緒的不良循環(huán)。所以，家長要幫助孩子走出這種不好的習慣。

　　孩子總是用哭來表達自己的情緒或者威脅家長的時候，家長可能會心疼，然后繼續(xù)疼愛孩子，但有的家長就會發(fā)脾氣，不許孩子哭，孩子就會更加壓抑。作為家長，要注意把自己的孩子往積極開朗的方向引導，把自己的孩子變成獨立自主，會自己處理問題的孩子。這樣孩子就會對家長的依賴越來越少，孩子就會慢慢地遠離哭泣撒嬌了。

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