孩子心靈需求里教育不可忽視

　　孩子心靈需求里教育不可忽視，孩子的心靈是一個沒有雜質的凈地，他們的行為都是基于想滿足自己某種單純需要所致，所以我們要引導其正確的方向，讓他們懂得什么是對，什么是錯，如能小心參考下列四點，則有助于了解他們的心理。

　　四種幼兒心理需要

　　1.父母的愛護和關懷

　　2.被接受、被尊重

　　3.得到別人的贊賞

　　4.在家里有地位

　　有些孩子可以利用好的行為表現，來取悅父母得到贊賞，從而滿足其心理需要;但有些孩子不能做到此點。當心理需要得不到滿足時，便會以不適當的行為作為補償。

　　四種不適當行為第一種：引起注意。

　　孩子需要得到父母的注意，才會感到自己被父母重視。而當孩子不能從好的行為取得父母的注意，便會用不對的行為來達致目的。

　　第二種：爭權力。

　　像成年人一樣，孩子覺得自己是重要的，需要得到別人尊重和接受。當孩子覺得父母用權力來支配自己，就會以反抗來表現自己的能力。父母愈是行使權威，孩子的反抗就愈大。

　　第三種：報復。

　　孩子在與父母爭權力的過程中，往往是失敗者;便轉用報復的行為來刺傷父母的心。孩子覺得這樣才令父母知道他的重要。

　　第四種：自暴自棄。

　　當孩子覺得自己全無價值，就連對抗和報復的勇氣也失去，則會透過表現無能來逃避別人對他的要求。

　　過分保護、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行為。負責任的父母應以友善和嚴謹的態度，給予孩子選擇自由，同時讓孩子親歷此抉擇的結果。

　　孩子的心靈像天使般純潔，可我們要是不對其進行教育，很可能會讓他們走上錯誤的道路，孩子心靈需求里教育不可忽視，讓我們的孩子在正確的方式下像天使般生活吧!