說起“同性依戀”這四個字，估計大家都沒有什么直觀的感受。同性依戀是一種正常的青春期心理現象。很多家長由于對這種現象的認識不夠誤認為這是同性戀行為，對孩子產生誤解。下面我們就通過一個例子來了解一下同性依戀心理。

　　這是我的一個朋友曾經跟我提起的發生在他孩子身上的事，可以說是同性依戀心理中的典型案例。他的13歲兒子與鄰居家同齡男孩自小在一塊玩耍，從幼兒園到小學一起上學，情同手足，形影不離。但近來他感覺到兩個孩子常背著人躲在一起，關系似乎有些反常。細心的父親終于發現兩個孩子在一起干著“下流的勾當”，如互相玩弄對方的外生殖器等等。對此，他既著急，又心里驚慌，懷疑兩個孩子是不是產生了同性戀。這位朋友就是典型的對孩子青春期心理了解不夠，因而誤解了孩子。

　　這個例子讓家長們產生的第一個想法必定是，這些孩子可能是同性戀。其實不然，這是青春期心理中的同性依戀現象。同性依戀與同性戀是完全不同的，同性依戀是正?，F象。正值青春期的少男少女渴望友誼，急切地尋找能理解自己的人，以能促膝長談，傾吐心中的悄悄話。同時，他們又正處在對異性的排斥階段。所以，他們的親密朋友都是心心相印，以誠相待，息息相通的同性同齡人，這是正常的現象。由于這一時期的少男少女性生理處于發育階段，性成熟現象普遍存在，這與他們幼稚的思想意識相矛盾，朦朦朧朧的性心理促使他們通過各種盲目的手段體驗性感覺，如擁抱、親吻、玩弄外生殖器等。其發泄對象多是他們親密的小伙伴，所以不應該視為同性戀。

　　雖然這是青春期心理的正?，F象，但家長們仍不可對這類現象掉以輕心，過分的同性依戀是有害的。它容易使人喪失自己的獨立性和完整的人格，產生社會交往的不適應感，將自己囿于狹小的人際交往圈中，成人后容易發展成同性戀。家長們必須及時加以正確的引導和教育。

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