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青春期心理

烹制貧困生的“心靈雞湯”

分類: 青春期心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 10-04

閱讀 :405

        都市的繁華與自身的困窘,內心的渴望與條件的局限,校園的熱鬧與心頭的落寞……強大的反差落在五彩斑斕的大學校園里,貧困的帽子重重地壓在一顆顆孤寂的心靈上。貧困生,作為一個特殊群體艱難行走著。

  一

  秋季開學,武漢大學風雨操場上,熱熱鬧鬧的新生接待處,一塊打眼的“綠色通道”宣傳牌后,申請助學貸款的學生排成了一條“長龍”,有說有笑。

  在記者端起相機的那一瞬間,鏡頭中的燦爛笑容開始凝固,人也變得局促起來,不是別過頭去,就是把頭深深垂下。

  記者小心翼翼地提出采訪請求,仍遭到不斷的婉言拒絕。最后,一位來自十堰山區的學生小周表示,采訪可以,但不拍照片,不留真實姓名。他坦言,出于自尊,不想讓同學們知道他家窮得叮當響。

  開學半個月后,小周明顯感到差異:自己月生活費180元,而那些富學生,手機費一個月就500多元;有的請同學上館子,一頓飯就花二三百元。

  貧困,使得小周與其他同學有些“格格不入”:同學們送別軍訓教官,小周沒錢湊份子買禮物而躲到一邊,連上前與教官告別的勇氣都沒有;班上組織郊游,小周卻呆在寢室里看一整天書,中飯就用兩個饅頭應付;室友提議買飲水機,小周第一個站出來說“沒必要”;同學請吃飯,擔心不能“禮尚往來”,小周不愿去……

  “沒想到,我曾無比向往的大學生活竟讓我如此郁悶。”小周的眼睛里抹過一絲憂傷。

  二

  貧困,是指貧困大學生由于經濟貧困,而產生一系列個性特征和健康上的變化。

  湖北大學學系副教授謝桂陽給出的以上定義來源于她的測試發現。

  謝桂陽曾對185名貧困生和271名非貧困生進行測試。結果表明,貧困生與非貧困生作為同齡人,除了擁有坦白直率、沉著自信、獨立性強等共性外,還存在著很大的差異。貧困生在個性特征上,緊張性和有恒性高,興奮性和幻想性低;在行為上表現為節制、認真、有恒負責、細心周到、盡職盡責、現實、講求實際、緊張困擾、嚴肅、審慎、拘謹、內省、依循成規、力求妥善合理;在健康狀況上,軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、敵對性、精神病性5個方面得分高于非貧困生,這一結果顯示他們健康水平過低,容易罹患各種疾病,在人格和健康上都陷入了“貧困”之中。

  女貧困生更容易產生貧困。從日前中國扶貧基金會公布的《高校貧困女大學生狀況調查報告》來看,有84.7%的貧困女大學生承受著家庭經濟困難的壓力。

  湖北教育學院女生人數占全校總學生數的60%以上,該校學工部部長周忠深有體會地說:“女生本就多愁善感一些,若來自經濟困難家庭,自尊與自卑的沖突更大,思想包袱更重。”

  沉重的經濟負擔給貧困生帶來了巨大精神壓力。因為貧困,他們學習條件有限,英語口語、計算機使用、獨立思考能力明顯低于其他同學,在新環境中獲得較低的社會評價讓他們自卑;因為貧困,他們千方百計尋求打工機會,經常處于一種想打工又怕耽誤學習、想學習又想打工掙錢的矛盾沖突之中,長期無法解除的沖突使他們抑郁;因為貧困,他們不愿意與人交流,害怕會因暴露自己的短淺而遭到恥笑,別人一顰一笑、一字一句都使他們敏感。

  貧窮,對有些學生來說,是一種隱私,是心靈的一道傷痕。

  因為貧困,所以敏感、脆弱、自卑、封閉,一些同學在各自狹窄的思維空間里越走越極端,這樣的例子并不少見。

  今年9月,湖北某大學貧困生黃某沒有辦理宿舍入住手續,在南京溺水身亡,警方認定是。

  據省教育廳數據顯示,武漢高校每年因為疾病而休學、退學甚至的大學生,約占總數的千分之一。

  貧困生的貧困,是一個沉重卻不可不正視的話題。

  三

  有教育學者認為,“貧困大學生群體”出現在1998年。當年,中國高校招生收費全面并軌,免費上大學成為歷史。次年,高校擴招,直接帶來了高校貧困生大規模增加。

  “但我并不主張把‘貧困大學生群體’單列出來,學上很介意這種‘貼標簽’的做法。”中國地質大學咨詢中心郭蘭教授說,“標簽,就是一種暗示。”

  不久前,有媒體報道,一個出生在鄂東平原的貧苦女孩,被“貧困生”這頂沉重的帽子壓得透不過氣來,勤工儉學想換份自己更喜歡的工作遭老師白眼,和城里同學交往被當成是圖人家錢財,就連在舊衣服上縫朵花也被人笑話“吃都吃不飽,還臭美”……

  “貧困不是他們的錯,他們需要真正的理解與尊重。”郭蘭說。

  可喜的是,各高校都已成立咨詢中心和勤工助學中心,把關注貧困生的健康和鼓勵他們自強、自立作為“重中之重”的工作,精心烹制貧困生的“心靈雞湯”。

  中國地質大學的“寒窗之家”俱樂部,是一把打開貧困生“心靈之窗”的金鑰匙。在這里,貧困學生不會感到害羞和拘束,盡情地展現自我。

  湖北教育學院開放“心海航燈”懇談室,聘請專業醫師對學生進行個體輔導,前來懇談的學生絡繹不絕,常常排隊排到兩天后。

  武漢大學啟動危機預警及干預機制,搶在學生由疾病爆發成行動失控之前進行援助,避免悲劇的發生。

  專家們指出,在期待他人理解、尊重的同時,貧困生自己更應該在生活、上都要自立。

  劉峰,武漢大學熱能與動力工程專業學生,父母種田,妹妹讀大學。他同時做兩份勤工助學工作,擔任學生干部職務,榮獲國家一等獎學金,贏得了老師和同學們的尊重。劉峰說:“貧困,既然無法逃避,那就堅強面對。生活的磨難出現太早,反而讓我更自立自強。”

  這句話,令記者想起海洋里一種叫“珍珠貝”的小生物,每當有一些泥沙類異物進入到它軟軟的身體時,它總是把它們溫柔地包裹起來,直到化為一粒珍珠。同樣,人如果能將貧困、挫折和磨難用心包容,日久天長,它們也會化作內心的顆顆璀璨的珍珠!

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