孩子出現(xiàn)心理疾患主要原因
分類(lèi): 青春期心理
心理詞典
編輯 : 心理知識(shí)
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以往一提到孩子問(wèn)題,總是抨擊和指責(zé)教育體制和教育理念,但越來(lái)越多的教育專(zhuān)家認(rèn)為,處于成長(zhǎng)期的青少年出現(xiàn)各種精神和疾患,最主要原因還是家庭環(huán)境和父母的教育方法不當(dāng)所致。
據(jù)中國(guó)疾病控制中心精神衛(wèi)生中心提供的數(shù)字,我國(guó)18歲以下的未成年人3億多人中,據(jù)保守估計(jì),有各類(lèi)學(xué)習(xí)、情緒、行為障礙者達(dá)3000萬(wàn)。突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。僅常見(jiàn)的兒童注意缺陷、多動(dòng)障礙的患病率,在北京為5.7%,湖南為6%,大學(xué)生中近25%的人有障礙,以焦慮不安、恐怖、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥狀和抑郁情緒為主。據(jù)北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所對(duì)北京16所大學(xué)學(xué)生10年中輟學(xué)原因分析,1982年以前主要為傳染性疾病,而1982年以后則為精神障礙,并且問(wèn)題有上升的趨勢(shì),主要以焦慮、抑郁癥等神經(jīng)癥行為的增多為主。
哈爾濱市家庭教育協(xié)會(huì)理事李延紅認(rèn)為,影響青少年健康的因素中,家庭環(huán)境和父母的教育方法應(yīng)在首位。父母關(guān)系不和睦、單親家庭、家庭成員有不良嗜好等,這些對(duì)孩子的健康影響極大。
李延紅認(rèn)為,父母情感表達(dá)方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響極大。有些家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài),心甘情愿給孩子當(dāng)保姆,父母認(rèn)為這是愛(ài)孩子,卻沒(méi)考慮這樣做實(shí)際上是剝奪了孩子成長(zhǎng)、遭受適當(dāng)挫折和困難、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)和幫助他人的機(jī)會(huì)和權(quán)利;而有的父母則表現(xiàn)為漠視、忽視孩子的情感需求,對(duì)他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題置之不理,使孩子們不得不尋找其他的途徑解決自己的問(wèn)題或得到情感的滿足,在這個(gè)過(guò)程中,孩子往往因經(jīng)驗(yàn)不足或受到外界的不良影響而出現(xiàn)問(wèn)題。