歡迎來到 心理詞典網(wǎng) ， 一個優(yōu)秀的心理知識學習網(wǎng)站！
母親通常被認為在幼兒的語言培養(yǎng)過程中起到關(guān)鍵作用，然而一項研究表明，在幼兒最初獲得語言能力的過程中父親的作用比母親更大，這可能是因為母親“說得太多了”。
據(jù)德國媒體報道，美國北卡羅來納大學的專家是在調(diào)查了92個家庭后得出上述結(jié)論的。
這些家庭的幼兒父母均有穩(wěn)定的工作，孩子的年齡在2到3歲之間。調(diào)查的內(nèi)容是確定這些幼兒所掌握的詞匯有多少來自母親，多少來自父親。
調(diào)查結(jié)果顯示，雖然母親在日常生活中與孩子的交流多于父親，但幼兒通過模仿父親的話語而掌握的詞匯更多。研究還顯示，幼兒通過父親掌握的詞匯越多，其語言能力發(fā)展得越快。
美國專家認為，幼兒在最初學習語言時能力十分有限，母親提供的詞匯量大大超過了其模仿能力，從而導致孩子將模仿對象轉(zhuǎn)向父親。不過專家表示，母親在3歲以上孩子的語言學習過程中起主導作用。
下一篇:父母的無私導致孩子自私 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:注意：保護孩子的心理健康 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜
