在德語區(qū)，人們喜歡面對面站著，而在地中海地區(qū)或者尤其是在盎格魯撒克遜文化區(qū)域中，人們更喜歡肩并肩或以鈍角的角度站著。

　　嬰兒從一出生就總是想要看到照料人的整張臉。他要求人們面對著他，要求看到母親或者父親的整張臉。嬰兒不喜歡別人在照料他或與他說話的時候以側面或半側面對著他。翻譯過來就是：他要求全心全意的關注。我們成年人也如此，如果一個人在跟我們說話時視線或臉轉到別處，會讓我們感到不舒服。因為這表示他沒有認真對待我們之間的談話。

　　嬰兒雖然不知道為什么，但他們的反應別無二致。如果母親或父親的臉完完全全轉向他，他就會平靜下來，如果母親在照料他的同時還在做著其他事，嬰兒就會煩躁不安。嬰兒的反應激烈，他開始哭叫或把頭轉到旁邊去，以此來懲罰母親。

　　在稍大一點的孩子那兒我們可以觀察到這樣一種現(xiàn)象，當我們不與他面對面時，他會用小手把我們的臉轉向他，這是他們要求全心全意關注的主動表達。孩子需要直接的目光交流，這也是作為一個人以后是否真誠的標志。

　　在親子關系中，動作進程的速度也是一個值得關注的重要特征。如果母親的語速比較慢，對嬰兒有一種鎮(zhèn)靜的作用。慢一點但不是非常的慢，不能比自己的心跳還慢。如前所說，緩慢可以讓嬰兒平靜下來，這就似乎在告訴他們：一切正常，你可以安心入睡了!

　　母親匆忙的節(jié)奏則表達了另外一層意思，像是對一件事的預示，有消極的，如“小心，危險!”，也有積極的方面：“醒醒，快來看，有好東西!” 嬰兒對高音會做出積極的反應。所以父母親有意無意地會提高音調來激勵他們的孩子。讓我們一起玩吧。馬上就有不同尋常的事發(fā)生了!

　　如果快節(jié)奏的動作出現(xiàn)在母親和孩子之間有了充分的相互理解的情況下，孩子會主動參與進來，因為此時母親和孩子之間的感情升溫了。突然提高語速會使孩子感到不安，因為與他的節(jié)律背離。

　　嬰兒自己通過突然的身體動作來表現(xiàn)這種不舒服、緊張、不安。這是他感到環(huán)境與他不協(xié)調的明顯標志。這種不規(guī)則的運動大多表達了一種源于對成年人依賴的沖突：我需要母親，但是她卻干擾了我，讓我感到不安，這可能就是問題所在。這種肯定與否定的沖突導致了嬰兒活動的慌亂。這種矛盾的感覺甚至會引發(fā)呼吸困難或哮喘。

　　如果我們觀察嬰兒的運動節(jié)律，一開始會看到他的動作雜亂無章，比如當嬰兒試圖去抓自己的腳時，手腳會一起動。然而當他的運動指向一定目的并表現(xiàn)出一種規(guī)律性，可以這么說，嬰兒開始組織他的動作，并對此感到滿意和安靜。