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學習問題

高考生五種心理調整法

分類: 學習問題 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 10-22

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  臨近高考,考生應適當放松心情,輕松應對高考,心理專家總結了調整高考心理的5種方法:

  一,調整自身心態,擺脫緊張焦慮

  調整心理的五種辦法

  因為現在普遍說愛因斯坦用自己的大腦也沒有10%,這是一個普遍的看法。另外根據他當時的情緒,我們講了調整心理的五種辦法,

  第一是宣泄。 緊張焦慮一定要說出來,不要憋在心理,與老師、專家、家長說,說出來就減少一半。

  第二是轉移,這個女孩子愛唱歌,我說從明天開始,你每天唱兩首歌曲。

  第二天是星期天,我說你半天什么也不做,就去玩。你聽我的話沒有錯。他喜歡到街上逛街,買一點小玩意,這個女孩子聽我做的,第二天去玩的半天。

  第三是認知。一切心理問題的產生從認知的角度來說,是你對事物有錯誤的看法,比如你對高考有許多錯誤的看法。

  第四點是升華。你讀許多名人的傳記,你知道歷史,所有的名人就要了大起大落,大悲大喜,最后達到了大徹大悟。提升你的人生境界,提升你的視野,你的胸懷,一個眼光,一個有大胸懷、大事業的人,不會因為這個高考而嚇得暈頭轉向。這是升華,提升其人生境界,凈化其心靈。他會感覺我的高考與這些歷史上偉大人物比較是小菜一碟。

  第五,良性認識。你要經常對自己說我能行,我真棒,太好了。這種良性認識是以要幫你忙的。在你高考學習的過程中,心理學家說潛意識是冰山下面的一腳。冰山下面90%的是你的潛意識。那是非常巨大的。

  一個重大的發明,與潛意識是有密切關系的。潛意識在幫助他組織這些你過去的素材,你過去的知識,他想了半天,可能突然有一天像中國古詩詞說的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。你對自己進行良性認識,自己的心情會越來越好。

  二,切勿盲目攀比的心態

  對高考的科學理性認識

  第一條,一次高考絕不掌握你一生的命運,但是你的心態決定你一生的命運。馬云考了三次,大家看《馬云傳》,馬云第一次高考數學是1分,第二次是16分,第三次是65分,這是中國大名鼎鼎阿里巴巴的創始人馬云。俞敏洪大學也考了三次,我不是主張高三同學一定要復讀,再考。你從這里可以看到人的一種精神,不是一次高考決定了你的命運。馬云最后上的也是一個大專。

  第二條,高考不但考你的知識,還考你的能力和心態。前年兩個高考狀元,一個是人大的,接受網絡的采訪說這句話,心理老師給了我很多的幫助。東直門中學田合(音),他是第一名,他說“從小到大,我的爸爸媽媽老師同學沒有人說過我聰明。”在場的家長和同學可以想想,沒有人說他聰明,他考了北京市第一名,他是靠勤奮、心態取得了第一名。

  理性認識的第三點,考上一個理想的大學并不是高考的完全成功,只是成功的一半,還有一半是什么?你要考一個最合適你發展的專業,這是高考成功的另一半。人成功的道路是多元化的,條條大道通羅馬。古今中外成功的人太多了,毛澤東,企業家有李嘉誠,比爾蓋茨也沒有全部讀完大學。考不上大學你可以自學考試,可以出國留學,可以自己創業,可以自己邊工作邊學習等等,你也可以重新考,總之你成才的道路比過去寬廣的多。

  三,遠離消極、松懈的心態

  這有相當一部分的同學有。這種情況我分析了一下有兩種特點,一種是成績原來就不太好,他覺得考不上名牌大學,只能是二本,或者是三本,或者是三本也不上。他就心態不好了。再有一種是成績也不差,沒有讓自己緊張起來。

  四,家長做好四大員。

  第一是高考信息的搜集員,你從各方面搜集各方面的政策,一個是聽北京廣播電臺高考大課堂,天天晚上都有,聽聽肯定有好處的。另外是高招見面會,在四月份舉行,這個家長肯定得去。再有你可以買一個全國大學的專業介紹,大學的排名榜,這個是供你參考的。不管怎么樣,還是有一個大致的依據。

  第二是做高考報名的咨詢員,因為你要填報志愿,這里有許多的技巧。

  第三點,做心理調整的觀察員,因為有時候家長作咨詢,高三的學生不太聽家長的,不要說高三了,連高一的學生也不聽。你多觀察,有問題通過老師和專家解決。

  最后一點是做好生活保障的后勤員,家長是做后勤保障,讓你的孩子吃好,睡好,葷素搭配。在高考前一天,家長要到考場轉一圈,如果考場離你家太遠,你可以讓孩子得到休息也可以吃的比較可口,這都是家長應該做的。

  以上是家長作好四大員,因為時間的關系,我今天不再展開,其他的問題不講了,因為還有專家講高考報志愿。那是一個專題。

  五,興趣是最好的老師。

  我們在接觸大量的中學生的時候,我們發現這樣的情況,興趣有表層,有深層的,有現實的,有將來的。有些中學生的興趣也是在不斷變化的。比如高一的時候喜歡化學,到高三的時候突然喜歡英語(論壇)了。光憑興趣選擇專業,那就是不太全面。比如說我們曾經接觸這么一個高考生,他上大學還是北京的一個名牌大學,考的化學專業,可是上了化學專業以后,學的并不好,后來越來越不愛學了,我們仔細了解,你當時為什么報化學專業,因為我特別喜歡中學那個化學老師。后來,就后悔了這件事情。

  生活是燦爛的,是多彩的,希望各位考生都能選擇適合自己潛能發展的專業,然后讓自己的人生更加輝煌和燦爛。

  同時,何老師對廣大的考生表達了最衷心的祝福,祝福大家夢想成真,希望大家相信,最美麗的花朵,都會為自己而盛開。

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