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如何看待孩子學習不開竅呢,孩子學習不開竅,好多家長以為孩子笨,那么到底該怎么看待這一問題呢?
“開學已經有兩個月了,但東東的成績總也沒有什么提高。如何看待孩子學習不開竅呢,學校布置的作業不少,我們也盯著東東寫作業、背書,孩子覺得很累,做父母的誰又不想給孩子‘減負’?但孩子的成績總也上不去,為什么他學習總是不開竅呢?”
其實,很多家長忽略了一個根本的問題,就是孩子的學習的“悟性”。如何看待孩子學習不開竅呢,同樣的內容、同樣的老師,“悟性”好的孩子學起來事半功倍,“悟性”不好的孩子,學習很吃力,還總是沒有什么效果。
那么,學習時“悟性”的奧秘究竟在哪里?其實,學習的過程是一個環環相扣過程,從信息的接受、傳遞到理解、記憶、應用,每一個環節分別運用到理解力、記憶力、判斷力、發散能力、解決問題能力這些基本的思維能力,其中任何一個環節的任何一個能力出了問題,都會讓孩子的學習“悟性”大打折扣。
如何看待孩子學習不開竅呢,對家長來說,逼迫孩子不僅沒有用,而且會適得其反,成為孩子厭學、逆反的根源。家長必須將更多的力氣花在幫助孩子提高基本“思維能力”、提高學習能力上,讓孩子在快樂自信的心態中輕松學習。
另外,有一個誤區要提醒大家,提升學習“悟性”并不是到上學以后才有必要,恰恰相反,7歲以前是孩子提升學習“悟性”的最佳時機,也是孩子基本思維能力的唯一的“窗口期”,錯過這個時期,后天再大的投入也很難彌補了。如何看待孩子學習不開竅呢,與其后期花錢花精力補課,不如早期重視孩子的思維教育。
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