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早戀,也有叫做青春期戀愛,指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。狹義定義:早戀,顧名思義,就是過早的戀愛。廣義定義:一般人認(rèn)為早戀會帶來很多問題,如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等,尤其對女孩更為明顯突出,但一般不會有太嚴(yán)重的影響。早戀常常以失敗告終,很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的;亦有人認(rèn)為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí),為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備,不宜過份禁制或壓抑。
生活不能自立,而又比法定結(jié)婚年齡小許多的青少年過早戀愛的行為。這是一個(gè)尚有爭議的概念。中國大多數(shù)教育工作者認(rèn)為,中小學(xué)生中出現(xiàn)戀愛是不符合其年齡特征的過早行為,應(yīng)該加以制止。
早戀行為的特點(diǎn)可概括為:朦朧性、單純性、差異性和不穩(wěn)定性4個(gè)方面。由于青少年常常盲目地模仿成人的戀愛,而不能分清友誼與愛情的本質(zhì)區(qū)別,所以,大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為“早戀無害”,只是寄托一種感情,不以結(jié)婚為目的。近年來國外大量發(fā)生的婚前性行為、少女懷孕和少女媽媽的現(xiàn)象,是提出早戀問題的根本原因。早戀產(chǎn)生的根源,主要與社會傳聞和大眾傳媒對性自由傾向的宣揚(yáng)造成的誤導(dǎo),家庭和學(xué)校缺乏正確的性教育,以及青春期提前等有關(guān)。性生理的發(fā)育引起性意識的覺醒,青少年對性的神秘感,激起探索和嘗試的愿望;家長和教師對早戀問題的過敏和一味制止,又會加強(qiáng)他們的逆反心理;在當(dāng)前信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,中學(xué)生從各種大眾傳播媒介接受了大量與性有關(guān)的信息,視野急劇擴(kuò)大,使朦朧的性意識變?yōu)樽杂X的追求。
青少年的早戀一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段:
①確定目標(biāo)。開始關(guān)注某一個(gè)異性,默默地思念,這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段,成為“單相思”,不敢與自己喜歡的異性交往,也會形成情緒障礙,影響正常生活和學(xué)習(xí)。
②有所行動(dòng)。中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條、贈小禮物等,即是對某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會行為,如一起逛公園、看電影、外出旅游等。
③頻繁約會。逐步進(jìn)入一對一的比較穩(wěn)定的約會,可能公開化,似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系。
④發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù),但近年來有增加的趨勢,尤其是在職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會,已經(jīng)成人,發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對多一些。但是,因?yàn)楝F(xiàn)在教育者在性觀念和教育方法上不夠統(tǒng)一,對早戀的界定常有擴(kuò)大化的趨勢,青春期健康的異性交往也常常被扣上早戀的帽子,所以也帶來教育上的困難。例如,中學(xué)生自發(fā)的小組和集體活動(dòng)。
是青春期集群性的表現(xiàn);異性之間的互相幫助和關(guān)心,偶然的單獨(dú)活動(dòng);還有同齡人之間的友誼,青梅竹馬的好友,等等,都不一定是早戀。
許多調(diào)查研究證明,青春期健康的異性交往對中學(xué)生的身心成長是有益的,應(yīng)該得到支持和理解。減少早戀最好的方法是,提倡和促進(jìn)中學(xué)生主動(dòng)與異性交往,像兄弟姐妹一樣友好和睦相處,使他們對異性的關(guān)注和好奇心得到合理的滿足。早戀的問題有待進(jìn)一步的研究和探索。有關(guān)專家認(rèn)為,在小學(xué)高年級和中學(xué)開展青春期的性教育,是防止早戀的根本措施。
在西方社會,十幾歲的孩子談戀愛,親吻、擁抱,被視為正常。(何況西方社會本較開放, 異性朋友間擁抱是完全可接受的)只要未有發(fā)生性行為或?qū)е律倥畱言校词故窃谳^保守的宗教家庭也不會限制十六歲以上的高中生談戀愛的。近年雖有宗教界人士針對未婚性行為提出異議,但提倡的僅是婚前守貞運(yùn)動(dòng), 并非禁止青少年戀愛。事實(shí)上在西方“早戀”一詞并不存在, 或許是由于西方的教學(xué)系統(tǒng)較寬松,絕大部分西方人對中國學(xué)校限制學(xué)生戀愛是非常不理解的。在中國舊社會,大都是父母包辦婚姻,雖然有大量的小女婿、少夫妻,也只能稱為早婚、早育。至于戀愛,則是不論何種年紀(jì),都是不被允許的,而不只有早戀被認(rèn)為是不好了。
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