上海又現(xiàn)熊孩子,女孩一把將小男孩從高處推下,家長(zhǎng)做法堪稱奇葩
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編輯 : 心理知識(shí)
發(fā)布 : 03-18
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熊孩子言行不當(dāng),大概率與熊家長(zhǎng)教育失職有關(guān)。這不僅關(guān)乎下一代的教育質(zhì)量,若不加以干涉,會(huì)影響當(dāng)下年輕人的生育意愿,或是滋生“厭童情緒”,讓社會(huì)生育環(huán)境進(jìn)一步惡化。現(xiàn)如今,學(xué)校放假如同神獸出籠,各大景點(diǎn)、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所里,隨處可見跟隨家長(zhǎng)出來玩的孩童。為了保證子女的安全,家長(zhǎng)可謂是寸步不離,生怕一眼沒照顧到就會(huì)發(fā)生意外,輕者磕碰摔傷,嚴(yán)重的可能會(huì)被拐走或其他無法挽回的局面。上海又現(xiàn)熊孩子,女孩一把將小男孩從高處推下,家長(zhǎng)的做法堪稱奇葩網(wǎng)傳上海一小男孩周末跟著父母到商場(chǎng)購(gòu)物游玩,期間母親暫時(shí)離開,父親坐在長(zhǎng)凳上休息,男孩在一旁玩耍。這時(shí)又來了一個(gè)年齡較大的女孩,趁男孩不備一把將其從高處推下。臺(tái)子足有1.5米之高,男孩毫無防備的跌落,嚇得哇哇大哭,父親趕緊沖過來檢查兒子是否受傷,好在男孩穿的比較多,外表并無異樣。父親回過神來去追究?jī)鹤铀は聛淼脑驎r(shí),女孩已經(jīng)被家長(zhǎng)帶走,就像什么事都沒發(fā)生一樣,連句對(duì)不起都沒說過。一開始家長(zhǎng)也懷疑女孩可能是無心之舉,或者不故意碰到,看到男孩大哭就溜之大吉。等到男孩母親聞聲趕來時(shí),調(diào)取了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他們的兒子從頭到尾都沒碰到女孩,對(duì)方明顯是故意將他兒子一把推下來的。男孩的家長(zhǎng)十分氣憤,想不通怎么會(huì)有這么奇葩的家長(zhǎng),一點(diǎn)素質(zhì)都沒有。雖說男孩沒有外傷,但明顯受到了驚嚇,晚上睡覺的時(shí)候會(huì)哭喊,不知道以后會(huì)不會(huì)留下心理陰影。家長(zhǎng)將這段視頻公之于眾,并打算報(bào)警。他們并不是為了向這對(duì)母女索要賠償,而是不希望就這樣放過他們。孩子做了錯(cuò)事,家長(zhǎng)卻當(dāng)什么都沒發(fā)生,照此以往女孩以后可能會(huì)得寸進(jìn)尺,犯下更大的過錯(cuò),這對(duì)社會(huì)來說也是一種隱患。網(wǎng)友贊同男孩家長(zhǎng)報(bào)警,必須讓這一家人接受教訓(xùn)該視頻在網(wǎng)上引起網(wǎng)友熱議,大家一致贊同男孩家長(zhǎng)報(bào)警解決此事。事發(fā)時(shí),都忙著查看男孩有沒有受傷,讓他們逃之夭夭,事后家長(zhǎng)找遍整個(gè)商場(chǎng)都沒見其身影,只能通過法律途徑解決,不能因?yàn)槟泻]有受傷就此罷手。這名女孩能如此干脆利落的把男孩從高處推下,日后就可能用同樣的方式推倒其他小朋友。這次沒有出現(xiàn)嚴(yán)重后果,未必每一次都如此幸運(yùn)。為了日后不讓其他小朋友的安全受到威脅,必須找到這對(duì)母女,對(duì)其進(jìn)行警告,讓家長(zhǎng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,好好教育女兒。這樣的奇葩家長(zhǎng)怎么能教育出好孩子,毫無責(zé)任感,明知道女兒犯錯(cuò)也不道歉,一副事不關(guān)己的樣子。這種行為無異于縱容子女犯錯(cuò),不要等無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。也有網(wǎng)友指出,男孩家長(zhǎng)也不是一點(diǎn)責(zé)任沒有,父親帶娃更是危險(xiǎn)重重。從視頻畫面看,男孩爬到那么高且沒有安全防護(hù)措施的地方,父親就坐在凳子上翹著二郎腿休息,直到兒子摔下來后他才沖過去。若是他阻止兒子爬高,或者在臺(tái)子下面時(shí)刻保護(hù),女孩看到旁邊有家長(zhǎng)在,也就不敢把男孩推下去了。家長(zhǎng)時(shí)刻要有足夠的安全意識(shí),不能抱有僥幸心理,危險(xiǎn)隨處可見,這絕非聳人聽聞。安全教育是不能傷害別人,也不能讓別人傷害自己很多家長(zhǎng)帶孩子出去玩,只要自己的孩子不吃虧就視若不見,但凡自己的孩子吃虧就不依不饒。這種雙標(biāo)家長(zhǎng)讓其他有素質(zhì)的家長(zhǎng)非常頭疼,自己非常用心的教育孩子,卻還要承擔(dān)奇葩家長(zhǎng)不教育孩子產(chǎn)生的惡果。世界上任何身份職位都是要通過培訓(xùn)、考核才能上崗的,唯獨(dú)父母這個(gè)身份毫無門檻,很多家長(zhǎng)根本不重視教育或者教育理念違背科學(xué),這才產(chǎn)生了熊孩子和熊家長(zhǎng)的現(xiàn)象。各級(jí)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育力度,提高家長(zhǎng)的教育認(rèn)知,同時(shí)將安全教育落實(shí)到實(shí)處。要讓所有學(xué)生都明白,不能傷害別人,更不能給別人傷害自己的機(jī)會(huì)。己所不欲勿施于人,同時(shí)對(duì)待違背公序良俗的熊孩子現(xiàn)象,應(yīng)該制定法律法規(guī),對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P,方能引起重視。今日話題:如何看待熊孩子現(xiàn)象?歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論。如果你喜歡這篇文章,歡迎分享和收藏!更多精彩內(nèi)容就在下一期。(圖片來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除)