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林楓,高二女生,她是個皮膚略黑,容貌一般的姑娘。在小學時,她與班上女同學在一起時,并未在意自己的長相。到了中學,身邊的女伴出落的亭亭玉立、皮膚白晳,她就越發感到自己皮膚黑是丑陋的,深感痛苦。班里個別淘氣的男同學背后戲稱她為“黑姑娘”。她聽到后,越發感到傷心和痛苦,覺得自己就像一只“丑小鴨”,是被人們遺棄、沒有價值的人。在這種情緒籠罩下,她整日郁郁寡歡,怪爹媽沒有給自己一個美麗的面容。如此心境使他的學習成績逐漸下滑。眼看就要參加高考了,她整日愁眉苦臉,覺得自己“完了”,沒什么前途可言。
青少年自卑案例分析:
隨著身體的發育,自我意識的增強,青少年時刻關注自身的變化。如果男生不是高高大大,女生覺得自己不夠美麗,這會給他們帶來沉重壓力,沒有了往日的歡歌笑語,變得抑郁寡歡,甚而會失去自信心,影響生活和學習。
“丑小鴨”這種內心深處的痛苦是因為“丑”引起的。為什么美與丑對人的影響這么大?學研究認為,人的愛美動機以及對美丑的情緒體驗,都產生于人的需要,在社會需要中比較核心的是“自尊的需要”,如人們渴望在社會中獲得一定地位,希望得到別人尊重、獲得表揚贊美等。這種需要從很小年齡就開始發展,并不斷得到強化。人們常覺得一個漂亮的小孩比一個丑的更討人歡喜,也就給予他更多的愛,而“丑小鴨”同樣有著被的渴望和被尊重的需求,但因為容貌丑而難以得到,而人的需要越是得不到滿足越會變得強烈,同時,在上所遭受的挫折也就越大。憂郁痛苦、自卑自棄、灰心絕望等情緒日漸強烈。
青少年自卑指導方法:
誰都希望自己生得美,但愿望畢竟不是現實,一個人的外表生得美與丑,不能自己決定。面對一個難以改變的事實,常作無益的哀嘆,就會使自己陷入深深的自卑情緒之中不能自拔,這是不少容貌不佳者的通病。醫治此病的根本辦法就是坦然正視,打消自己在頭腦中不切實際的愿望,重新調整認識。
學研究還表明,人的容貌美丑雖與人際吸引力 1
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