高考前家長對考生“漠不關(guān)心”，甚至對考試不聞不問，劉翔平教授說家長正確引導有利于消除孩子的緊張情緒

　　小明（化名）馬上要參加高考了，家長反倒不理不問考前復習情況，相反倒是督促他做起家務(wù)來。小明最近開始恢復洗衣服、買菜，并收拾室內(nèi)衛(wèi)生了。

　　小明有時很不理解，平時干活也就干了，現(xiàn)在時間這么寶貴，怎么還把時間浪費到這等小事情上呢？

　　北京師范大學教育學院教授、博士生導師、中國學會學術(shù)委員、北京中小學生學校校長劉翔平教授卻贊同這位家長的舉動，他分析說，考前家長更應(yīng)懂得教育的藝術(shù)，幫助孩子有效消除考前緊張。

　　考前要“虐待”孩子？

　　教育孩子是一門藝術(shù)，雖然考生處于復習沖刺階段，家長內(nèi)心也很擔憂，但不要表現(xiàn)出來。不僅如此，家長甚至要以漠不關(guān)心孩子的相反行為，讓孩子像平常一樣，這樣來消除孩子的緊張情緒。

　　“干家務(wù)”放松心情

　　劉翔平教授分析，這位家長讓孩子回歸到平常的狀態(tài)，至少有幾點好處：

　　第一，讓孩子覺得爸媽沒把他的考試當回事。孩子可能就會想：“臨考試了，還讓我做家務(wù)，這也太不重視我了，讓你們不重視我，我一定考一個好成績讓你們看看。”家長沒有壓力，孩子的壓力就會減少一半。

　　第二，這樣做使孩子能得到適當?shù)男菹?。孩子已?jīng)做了一天的卷子，如果讓他洗衣服或者買東西，會使他換一下腦筋，休息一會兒。也許在路上或洗衣服的工夫，他就會自主地在心里整理一下自己復習的內(nèi)容，更好地消化它。

　　第三，適當?shù)刈黾覄?wù)還可以使孩子的學習效率提高。既然損失了這么長時間，自己就會以更高的效率來補回它，學生做完家務(wù)后，會更加珍惜時間。

　　這一招適合壓力大的考生

　　“干家務(wù)”只是為了使孩子在考前保持和平時一樣的生活狀態(tài)，但這一招不能隨便用。有些孩子缺乏自覺性，學習不專心，需要家長的督促，如果家長有意打斷他的學習，讓他做家務(wù)，他會非常高興。對于這樣的孩子，家長不要盲目采用這個方法，但對于那些自覺性過強、壓力較大、焦慮感嚴重的孩子，家長可以這樣做。

　　下午：1：00-2：00英語
　　2：00-3：00買菜
　　3：00-4：00數(shù)學
　　4：00-5：00物理

　　爸媽不催我學習，我也輕松了！