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成長(zhǎng)物語(yǔ)

北大畢業(yè)生最后一課:一封家書(shū)感恩父母

分類: 成長(zhǎng)物語(yǔ) 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 04-08

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    “我在北大本科四年的學(xué)習(xí)、生活就快結(jié)束了。最近一些日子,同學(xué)們組織了一些聚會(huì)、座談以及合影,感受著離愁的滋味。臨近畢業(yè),想想這么多年來(lái),我最感激的還是你們。我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡,都伴隨著你們艱辛的付出……”離校前夕,北京大學(xué)政府管理學(xué)院2005屆本科畢業(yè)生呂燕沒(méi)有像往常那樣打電話回家,而是寫(xiě)了一封飽含深情的家書(shū)。她說(shuō),唯有寫(xiě)信才能把自己的內(nèi)心感受傳達(dá)給父母。     日前,隨著北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏將一沓精致的信封贈(zèng)送給優(yōu)秀畢業(yè)生代表,北大學(xué)生“畢業(yè)家書(shū)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。據(jù)了解,此次活動(dòng)源于北大學(xué)工部的網(wǎng)絡(luò)倡議:“提筆即是感恩,無(wú)論字?jǐn)?shù)多少,都帶著溢于言表的深情厚意。”倡導(dǎo)畢業(yè)生們拿起筆,給家中的父母、鄉(xiāng)親或者中學(xué)母校的老師們、同學(xué)們,以及其他關(guān)心、關(guān)注自己的人寫(xiě)一封“畢業(yè)家書(shū)”。     感恩是一門(mén)必修課     “臨近畢業(yè),同學(xué)們常常舉行各種告別活動(dòng),感謝老師、送別同學(xué),但遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母和親友卻經(jīng)常被忽視、被遺忘。”北京大學(xué)學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人說(shuō),“目前正值畢業(yè)生離校之際,學(xué)校發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng),就是希望引導(dǎo)畢業(yè)生們把那些深深埋藏于心底的言語(yǔ)書(shū)寫(xiě)出來(lái),讓畢業(yè)生們多一份感恩之心,我們相信,感恩應(yīng)該是他們畢業(yè)前最后一門(mén)必修課。同時(shí),也可以引導(dǎo)畢業(yè)生總結(jié)回顧一下自己的大學(xué)生活,規(guī)劃和設(shè)計(jì)今后的發(fā)展道路。”     為了推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,北大校方特別設(shè)計(jì)印制了精美信封。學(xué)工部也開(kāi)展了感人家書(shū)評(píng)選,推薦優(yōu)秀家書(shū)發(fā)表到相關(guān)刊物和網(wǎng)站。倡議書(shū)在網(wǎng)上發(fā)出之后,反響熱烈,當(dāng)天的點(diǎn)擊率就達(dá)到兩千多。畢業(yè)生們紛紛拿起筆,一抒心意。國(guó)際關(guān)系學(xué)院畢業(yè)生劉文忠說(shuō),打電話的時(shí)候總是簡(jiǎn)單問(wèn)個(gè)好,一些話都說(shuō)不出來(lái),而放下電話又感覺(jué)有很多話要說(shuō),所以還是選擇“畢業(yè)家書(shū)”的方式感覺(jué)最踏實(shí)。     畢業(yè)家書(shū)感動(dòng)自己     “大學(xué)四年寫(xiě)了不少信回家,但這封畢業(yè)信寫(xiě)得最為感慨,也最為動(dòng)情。其中既有對(duì)家人的感激和祝福,也有對(duì)今后工作的心愿。”即將遠(yuǎn)赴西藏支教的中文系畢業(yè)生劉杰表示,給家人寫(xiě)信是一種表達(dá)感情的方式,同時(shí)在寫(xiě)信的過(guò)程中,自己也會(huì)更深刻地銘記以后的使命和責(zé)任。     “臨近畢業(yè),是該跟父母仔細(xì)算算經(jīng)濟(jì)賬、學(xué)業(yè)賬、感情賬了。”已經(jīng)保送攻讀研究生的政府管理學(xué)院本科畢業(yè)生肖俊奇說(shuō),給自己的父母、鄉(xiāng)親寫(xiě)封信,匯報(bào)一下自己的情況,感謝他們含辛茹苦支持自己完成學(xué)業(yè),是畢業(yè)前夕自己最重視的一件事。     “有的村子里就出了這么一個(gè)北大的大學(xué)生,這個(gè)學(xué)生需要感謝的也許就不止父母了。”北大學(xué)工部的黃國(guó)珍老師說(shuō),家書(shū)的投寄對(duì)象是泛化的“父母”概念,可以包括父母也可以給鄉(xiāng)親或者中學(xué)母校的老師們、同學(xué)們,以及其他關(guān)心、關(guān)注自己的人。“除了寫(xiě)信的對(duì)象,我們連書(shū)信的內(nèi)容也給出了具體的建議。”黃國(guó)珍說(shuō),從臨近畢業(yè)的心情,到對(duì)家人、朋友、鄉(xiāng)親的感激,從總結(jié)這幾年的得與失,到暢談人生理想以及下一階段的計(jì)劃,學(xué)工部的倡議書(shū)里都做了詳細(xì)的引導(dǎo)。     這幾天,黃國(guó)珍經(jīng)常到北大三角地現(xiàn)場(chǎng)向畢業(yè)生贈(zèng)送信封,鼓勵(lì)學(xué)生參與到“畢業(yè)家書(shū)”活動(dòng)中來(lái)。據(jù)悉,目前這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在全校畢業(yè)生中推開(kāi)。不少學(xué)生在“家書(shū)”中附帶自己的畢業(yè)照、畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件等具有紀(jì)念意義的物品;更多的學(xué)生則在北大郵局投遞“家書(shū)”,留下一個(gè)本校獨(dú)特的郵戳,以使“畢業(yè)家書(shū)”更具有紀(jì)念意義和文化特色。(記者 陸靜斐) 

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