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大學(xué)與中學(xué)的不同,是造成大學(xué)新生心理問題的主要原因。“上大學(xué)的時(shí)候,每個(gè)人都應(yīng)該知道自己究竟要做什么。可是又有多少大學(xué)生有自己的學(xué)業(yè)甚至職業(yè)計(jì)劃呢?”全球職業(yè)規(guī)劃師趙星認(rèn)為,對(duì)未來職業(yè)方向的迷茫、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)、如何分清職業(yè)興趣與一般愛好的不同等,也都可能成為困擾大學(xué)生的問題。
即將邁進(jìn)大學(xué)門檻的小江同學(xué)卻怎么也高興不起來,因?yàn)樗盏降拇髮W(xué)錄取通知書與理想中的院校專業(yè)差距有點(diǎn)大。小江數(shù)學(xué)成績很好且有志于從事財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)類工作,今年高考理科成績584分(超出本一線22分),填報(bào)志愿時(shí)小江著實(shí)猶豫了很久,最終選擇了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一志愿,誰知今年本一批錄取江西財(cái)大生源充足,小江以幾分之差與心儀的院校擦肩而過。在參考志愿滾動(dòng)投檔中,小江最終被錄取到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)。
“園藝專業(yè)到底是學(xué)什么的啊,我對(duì)養(yǎng)花種草之類的事毫無興趣,真不知未來四年大學(xué)生活該如何度過?”小江一直怏怏不樂,還有意避開與老師同學(xué)見面的場合,生怕昔日同窗好友問起他錄取的院校和專業(yè)。面對(duì)未來的大學(xué)生活,小江少了很多期待與憧憬,取而代之的是不知所措的迷茫。
“對(duì)于大學(xué)生活,每個(gè)新生都多少有些難以適應(yīng),只不過有人比較嚴(yán)重,有人不太明顯。”福建省心理學(xué)會(huì)副理事長、省高校心理健康培訓(xùn)基地主任、福建醫(yī)科大學(xué)教授林大熙說,“大學(xué)新生們要適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,做好自我認(rèn)知以及人際交往的心理準(zhǔn)備。這好比車子急轉(zhuǎn)彎一樣,坐在車上的人如果不做好準(zhǔn)備就可能摔個(gè)大跟頭。”
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